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        1. 【題目】以速度為10m/s勻速運(yùn)動的汽車在第2s末關(guān)閉發(fā)動機(jī),以后為勻減速運(yùn)動,第3s內(nèi)平均速度是9m/s,求

          (1)汽車加速度

          (2)汽車在10s內(nèi)的位移.

          【答案】(1)2m/s2(2)45m

          【解析】

          (1)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第2.5s末的速度,結(jié)合速度時間關(guān)系求出汽車的加速度;

          (2)根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移,結(jié)合勻速運(yùn)動的位移求出汽車在10s內(nèi)的位移;

          (1)末即第3s初的速度為:,因為某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,則第末的瞬時速度為:

          所以汽車的加速度:,即加速度大小為,方向與初速度方向相反;

          (2)汽車10s內(nèi)的位移中前汽車勻速運(yùn)動,則位移為

          根據(jù)速度與時間關(guān)系可知汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后速度減到零所經(jīng)時間為:

          關(guān)閉發(fā)動機(jī)后汽車內(nèi)的位移為:

          則汽車10s內(nèi)總位移為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中,某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端,進(jìn)行了相關(guān)的測量。根據(jù)所測數(shù)據(jù),他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關(guān)系圖像(如圖)。請根據(jù)圖像回答以下問題:

          1)彈簧的原長為__________m。

          2)彈簧的勁度系數(shù)為_____________________N/m。

          3關(guān)于該實驗,以下說法錯誤的是___________。

          A. 彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

          B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時,應(yīng)保證彈簧豎直懸掛

          C. 測量彈簧長度L時,應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)

          D. 實驗可得出的結(jié)論是:彈簧的彈力與彈簧長度L成正比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在做互成角度的兩個力的合成實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖(a)所示.

          (1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下的合力圖示,并用F表示此力.______

          (2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______

          A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

          (3)如圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)________.(填李明或張華)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動時(但未插入線圈內(nèi)部)(  )

          A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引

          B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥

          C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引

          D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中,所用器材如圖所示:電流表,直流電源,帶鐵芯的線圈A,線圈B,開關(guān),滑動變阻器(用來控制電流以改變磁場強(qiáng)弱。

          (1按實驗的要求在實物圖上連線(圖中已連好一根導(dǎo)線

          (2若連接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上,而在開關(guān)剛剛閉合時電流表指針右偏,則開關(guān)閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時,電流表指針將_________(填“左偏”、“右偏”、“不偏”

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖是研究平拋運(yùn)動的實驗裝置示意圖,桌面上的小球經(jīng)壓縮狀態(tài)的彈簧彈開后,飛出桌面做平拋運(yùn)動。撞到帶有白紙和復(fù)寫紙的豎直長木板上,并留下痕跡A。重復(fù)實驗,木板依次后退水平距離相同,都為x,小球撞在木板上,留下痕跡B、C,測量A、B、C點到同一點O的距離y1、y2、y3,其中O點與小球拋出時圓心位置等高

          (1)關(guān)于此實驗,以下說法正確的是_________

          A. 重復(fù)實驗時,必須將彈簧壓縮到同一位置,再釋放小球

          B. 桌面必須保證嚴(yán)格水平

          C. 桌面必須盡量光滑,多次重復(fù)實驗

          D. 一定會有y1: y2: y3=1: 4: 9

          (2)利用題目中所給數(shù)據(jù),可得到平拋運(yùn)動的初速度為v0=_______(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個質(zhì)量m=10kg的物體放在水平地面上.對物體施加一個F=50N的拉力,使物體做初速為零的勻加速直線運(yùn)動.已知拉力與水平方向的夾角θ=37°,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,sin37°=0.60,cos37°=0.80,取重力加速度g=10m/s2

          1)求物體運(yùn)動的加速度大;

          2)求物體在 2.0s末的瞬時速率;

          3)若在 2.0s末時撤去拉力F,求此后物體沿水平地面可滑行的最大距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B、C三個小球(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B小球帶負(fù)電,電荷量為q,A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的電荷感應(yīng)),不可伸長的絕緣細(xì)線將三個小球連接起來懸掛在O點,三個小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度大小為E.則以下說法正確的是( )

          A. 靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg+qE

          B. 靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg-qE

          C. 剪斷O點與A小球間細(xì)線瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

          D. 剪斷O點與A小球間細(xì)線瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某發(fā)電廠用2.2KV的電壓將電能輸出到遠(yuǎn)處的用戶,后改為用22KV的電壓,在既有輸電線路上輸送同樣的電功率。前后兩種輸電方式消耗在輸電線上的電功率之比為__________。要將2.2KV的電壓升高到22KV,若變壓器原線圈的匝數(shù)為180匝,則副線圈的匝數(shù)應(yīng)該是________匝。

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          同步練習(xí)冊答案