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        1. 如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖,已知該波沿+x方向連續(xù)傳播,傳播速度為2 m/s。
          (1)求波上質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖像;
          (2)如下圖所示,在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時,MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振,F(xiàn)測得D擺擺線長l= 99.6 cm,擺球的直徑d=0.8 cm,求當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
          解:(1)由圖像可以看出:λ=4 m
          ,可解得
          由于t=0時刻P點向上振動,則P點的振動圖像如圖所示
           
          (2)由,得

          聯(lián)立可解得
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示為一列橫波在某一時刻的波形圖,則這列波的波長為
          2.4
          2.4
          m,如果波的傳播速度為4.8m/s,這列波的周期為
          0.5
          0.5
          s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示為一列橫波在某一時刻的圖象.波的傳播速度v是10m/s,這列波的波長和周期分別是( 。
          A、4.0m,0.40sB、8.0m,0.80sC、4.0m,2.5sD、8.0m,1.25s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

           (10分)如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖,已知該波沿+方向連續(xù)傳播,傳播速度為2m/s。

          (1)   求波上x=2m處的質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖象。(在給出的坐標(biāo)軸上畫一個周期)

          (2)   如圖所示,在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時,MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振,F(xiàn)測得D擺擺線長l=99.6cm。擺球的直徑d=0.8cm,求當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。(結(jié)果取2位有效數(shù)字)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中物理 來源:江西省贛州十一縣(市)09-10學(xué)年下學(xué)期高二期中聯(lián)考 題型:計算題

           (10分)如圖所示為一列橫波某時刻的波形圖,已知該波沿+方向連續(xù)傳播,傳播速度為2m/s。

          (1)   求波上x=2m處的質(zhì)點P的振動周期并畫出從該時刻計時開始的振動圖象。(在給出的坐標(biāo)軸上畫一個周期)

          (2)   如圖所示,在探究共振現(xiàn)象的實驗中發(fā)現(xiàn):當(dāng)作用在裝置上MN間的驅(qū)動力的頻率與上述橫波的頻率相同時,MN間五個單擺中D擺恰好發(fā)生共振,F(xiàn)測得D擺擺線長l=99.6cm。擺球的直徑d=0.8cm,求當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。(結(jié)果取2位有效數(shù)字)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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