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        1. (6分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
          (a)在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。
          (b)只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F´和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F´的圖示。
          (c)改變兩個(gè)分力的大小和夾角,再做兩次實(shí)驗(yàn)。
          (d)記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1、F2及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
          (e)比較力F´與F,可以看出,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的。
          (f)把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。

          完成下列填空:
          (1)上述步驟中,正確的順序是                 (填寫步驟前面的字母)。
          (2)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___________。

          A.兩條細(xì)繩必須等長
          B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
          C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些
          D.實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住平放在桌面上,向相反方
          向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

          (1)afdbec (2)BCD

          解析試題分析:(1)先固定好白紙和橡皮條,兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條到節(jié)點(diǎn)O,記下兩個(gè)力的大小方向,然后一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條到O點(diǎn),記下力的大小,平行四邊形畫出兩個(gè)力和合力與第二次的一個(gè)力比較大小,前后順序不可變化(2)避免拉力和紙面不平行,那樣畫出的力就不是實(shí)際作用力了,B可以減小誤差。細(xì)繩稍長些,這樣在描點(diǎn)畫力的方向時(shí),偏差少減小誤差C對(duì)。實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)彈簧測力計(jì),使得兩個(gè)讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)相同,這樣畫平行四邊形才準(zhǔn)確,可以減小誤差D對(duì)。
          考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形實(shí)驗(yàn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          某同學(xué)在研究三種導(dǎo)電元件的伏安特性時(shí),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù),分別繪制了I-U圖線,如圖甲、乙、丙所示,下列說法正確的是(  )

          A.圖甲的元件可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
          B.圖乙的電阻隨電壓升高而減小
          C.圖丙的電阻隨電壓升高而增大
          D.圖乙可能是半導(dǎo)體元件

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是_______cm;,螺旋測微器的讀數(shù)是_______mm
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法,其中正確的是_   __。

          A.電源電壓越高,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短,并且可能會(huì)打出短線 
          B.紙帶速度越大,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短 
          C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定 
          D.如果振針?biāo)蓜?dòng),可能會(huì)出現(xiàn)打出短線 

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)將紙帶穿過限位孔,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,拉動(dòng)紙帶,但在紙帶上打不上點(diǎn),其可能原因是(      )

          A.復(fù)寫紙放反 B.使用了直流電源 C.振針過短 D.紙帶運(yùn)動(dòng)過快

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

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          A.如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度
          B.如果沒有摩擦,小球運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒
          C.維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力
          D.如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長約200 mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20 g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長量.根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長量Δl與拉力F關(guān)系的圖象如圖所示.從圖象中可以得出________.(填選項(xiàng)前的字母)

          A.增掛鉤碼時(shí)ΔlF成正比,而減掛鉤碼時(shí)ΔlF不成正比
          B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時(shí)的大
          C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時(shí)的相等
          D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

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          科目:高中物理 來源: 題型:填空題

          請(qǐng)寫出下列基本儀器的讀數(shù)
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,下列哪些說法是正確的(    )
          ①使斜槽末端的切線保持水平            
          ②每次使小球從不同的高度滾下
          ③鋼球與斜槽間的摩擦使實(shí)驗(yàn)的誤差增大  
          ④計(jì)算初速度時(shí),所選擇的點(diǎn)應(yīng)離坐標(biāo)原點(diǎn)稍遠(yuǎn)些

          A.①② B.①④ C.③④ D.②④

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