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        1. 圖3-13-20所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2 m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為
          A.B.C.D.
          B
          對(duì)右邊一組物體分析受力,當(dāng)拉力最大時(shí),m和2m之間的摩擦力為最大靜摩擦力,由牛頓第二定律,結(jié)合整體法、隔離法可得:F=6ma,F(xiàn)-mg=2ma,mg-T=ma,聯(lián)立解得T=
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          用20N的水平拉力拉一個(gè)放在水平面上的物體,可以使它產(chǎn)生1m/s2加速度,若用30N的水平力拉這個(gè)物體,可以產(chǎn)生2m/s2的加速度。
          (1)如果用40N的水平拉力拉這個(gè)物體產(chǎn)生的加速度大小是多少?
          (2)物體受到的摩擦力是多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示,n塊質(zhì)量相同的木塊并排放在光滑的水平面上,水平外力F作用在第一塊木塊上,則第3塊木塊對(duì)第4塊的作用力為多少?第n-2塊對(duì)第n-1塊的作用力為多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          1000T的列車(chē)由車(chē)站出發(fā)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),列車(chē)經(jīng)過(guò)100s,通過(guò)的路程是1000m,已知運(yùn)動(dòng)阻力是車(chē)重的0.005倍,求列車(chē)機(jī)車(chē)的牽引力大小?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖2所示,重物與人質(zhì)量相等,開(kāi)始時(shí)重物與人處于同一水平高度.當(dāng)人從靜止開(kāi)始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動(dòng)情況是 ( )
          A.人加速上升,重物加速下降
          B.人加速上升,重物靜止不動(dòng)
          C.人與重物都加速上升,但人上升得快
          D.人和重物都加速上升,同時(shí)到頂

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)于重力的理解,下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
          B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
          C.重力的方向總是垂直接觸面向下的
          D.超重時(shí)物體重力增大

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法中正確的是(   )
          A.物體的重心一定在這個(gè)物體上
          B.形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上
          C.在物體上只有重心才受到重力的作用
          D.一輛裝滿(mǎn)貨物的載重汽車(chē),當(dāng)把貨物卸掉后,它的重心會(huì)降低

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法,正確的是(   )
          A.兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會(huì)有彈力
          B.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
          C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
          D.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)從臺(tái)階向下跳到地面的軟墊上,從接觸軟墊到停下來(lái)的過(guò)程中,該同學(xué)受(   )
          A.重力B.重力、墊子的支持力、該同學(xué)對(duì)墊子的壓力
          C.重力、墊子的支持力D.重力、墊子的支持力、墊子對(duì)該同學(xué)的沖擊力

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