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        1. 華盛頓號航空母艦, 載重102000T,動(dòng)力裝置是2座A4W核反應(yīng)堆,用4臺蒸汽輪機(jī)推進(jìn),其功率可達(dá)2.09×105kw。設(shè)想如能創(chuàng)造一理想的沒有摩擦的環(huán)境,用一個(gè)人的力量去拖這樣一艘航空母艦,則從理論上可以說
          A.航空母艦慣性太大,所以完全無法拖動(dòng)。
          B.一旦施力于航空母艦,航空母艦立即產(chǎn)生一個(gè)加速度。
          C.由于航空母艦慣性很大,施力于航空母艦后,要經(jīng)過一段很長時(shí)間后才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明顯的加速度。
          D.由于航空母艦慣性很大,施力于航空母艦后,要經(jīng)過足夠長的時(shí)間才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明顯的速度。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          2010年11月23日,朝韓突然互射炮彈,5天之后韓國與美國在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí),美國“喬治?華盛頓”號航空母艦將參加.演習(xí)過程中美國航母與一艘韓國艦艇在同一條直線上同向航行,某時(shí)刻韓國艦艇在美國航母前面8km處,速度大小為20m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),美國航母一直以40m/s的速度勻速航行,求:從韓國艦艇發(fā)生故障開始,經(jīng)過多長時(shí)間美國航母追上韓國艦艇?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          華盛頓號航空母艦,載重102000T,動(dòng)力裝置是2座A4W核反應(yīng)堆,用4臺蒸汽輪機(jī)推進(jìn),其功率可達(dá)2.09×105kw.設(shè)想如能創(chuàng)造一理想的沒有摩擦的環(huán)境,用一個(gè)人的力量去拖這樣一艘航空母艦,則從理論上可以說(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          2010年11月23日,朝韓突然互射炮彈,5天之后韓國與美國在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí),美國“喬治?華盛頓”號航空母艦將參加.演習(xí)過程中美國航母與一艘韓國艦艇在同一條直線上同向航行,某時(shí)刻韓國艦艇在美國航母前面8km處,速度大小為20m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),美國航母一直以40m/s的速度勻速航行,求:從韓國艦艇發(fā)生故障開始,經(jīng)過多長時(shí)間美國航母追上韓國艦艇?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          2010年11月23日,朝韓突然互射炮彈,5天之后韓國與美國在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí),美國“喬治?華盛頓”號航空母艦將參加.演習(xí)過程中美國航母與一艘韓國艦艇在同一條直線上同向航行,某時(shí)刻韓國艦艇在美國航母前面8km處,速度大小為20m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),美國航母一直以40m/s的速度勻速航行,求:從韓國艦艇發(fā)生故障開始,經(jīng)過多長時(shí)間美國航母追上韓國艦艇?
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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省銅陵一中高一(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

          2010年11月23日,朝韓突然互射炮彈,5天之后韓國與美國在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí),美國“喬治?華盛頓”號航空母艦將參加.演習(xí)過程中美國航母與一艘韓國艦艇在同一條直線上同向航行,某時(shí)刻韓國艦艇在美國航母前面8km處,速度大小為20m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),美國航母一直以40m/s的速度勻速航行,求:從韓國艦艇發(fā)生故障開始,經(jīng)過多長時(shí)間美國航母追上韓國艦艇?

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