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        1. 如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣.完全相同的物體(可視為質點)A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中( 。
          分析:根據(jù)受力分析和三角函數(shù)知識表示出摩擦力大小和斜面的距離.
          根據(jù)功的定義式去比較兩物體克服摩擦力做的功.
          解答:解:設斜面底邊長度為s,傾角為θ,
          那么的斜邊長為L=
          S
          cosθ
          ,
          對物體受力分析,那么物體受到的滑動摩擦力為f=μFN=μmgcosθ,
          那么物體克服摩擦力做的功為w=fL=μmgcosθ?
          S
          cosθ
          =μmgs,即物體克服摩擦力做的功與傾角無關.
          所以三物體克服摩擦力做的功一樣多,
          故選D.
          點評:要比較不同情境下一個物理量的大小,一般我們應該先把這個物理量表示出來,看與哪些因素有關,再根據(jù)題目已知的去判斷.當然物理量表示的過程就運用了物理規(guī)律.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:2012年河北省高一下學期第1次考試物理卷 題型:選擇題

          如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣。完全相同的物體(可視為質點)A、BC分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中(    )

          A.物體A克服摩擦力做的功最多       

          B.物體B克服摩擦力做的功最多

          C.物體C克服摩擦力做的功最多       

          D.三物體克服摩擦力做的功一樣多

           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣.完全相同的物體(可視為質點)A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中( 。
          A.物體A克服摩擦力做的功最多
          B.物體B克服摩擦力做的功最多
          C.物體C克服摩擦力做的功最多
          D.三物體克服摩擦力做的功一樣多
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          科目:高中物理 來源:2011-2012學年安徽省安慶市桐城中學高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣.完全相同的物體(可視為質點)A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中( )

          A.物體A克服摩擦力做的功最多
          B.物體B克服摩擦力做的功最多
          C.物體C克服摩擦力做的功最多
          D.三物體克服摩擦力做的功一樣多

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          科目:高中物理 來源:專項題 題型:不定項選擇

          如圖所示,三個固定的斜面底邊長度都相等,斜面傾角分別為30°、45°、60°,斜面的表面情況都一樣。完全相同的物體(可視為質點)A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中
          [     ]
          A.物體A克服摩擦力做的功最多
          B.物體B克服摩擦力做的功最多
          C.物體C克服摩擦力做的功最多
          D.三物體克服摩擦力做的功一樣多

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