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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心。這種學說的意義是
          A.肯定了人的價值和尊嚴B.標志著近代科學體系的形成
          C.提供了觀察世界的新視角D.奠定了資產階級革命的思想基礎
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          哥白尼提出太陽是宇宙的中心，否定了天主教會的地心說，動搖了天主教神學的理論基礎，提供了觀察世界的新視角，故選C；人文主義精神肯定了人的價值和尊嚴，不符合題意，排除A；牛頓經典力學標志著近代科學體系的形成，排除B；啟蒙運動奠定了資產階級革命的思想基礎，排除D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時：
          （1）下列敘述正確的是
          A.同一次實驗過程，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動
          B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
          C.力的夾角越大越好
          D.必須使分力與合力在同一平面內
          （2）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
          圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ． 

          （3）本實驗采用的科學方法是
          A.理想實驗法
          B.控制變量法
          C.等效替代法
          D.建立物理模型法．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一水平的足夠長的淺色長傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面。傳送帶上左端放置一質量為m=1 kg的煤塊（視為質點），煤塊與傳送帶及煤塊與平板上表面之間的動摩擦因數為均為μ1=0.1。初始時，傳送帶與煤塊及平板都是靜止的�，F讓傳送帶以恒定的向右加速度a=3 m/s2開始運動，當其速度達到v=1.5 m/s后，便以此速度做勻速運動。經過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，隨后在平穩(wěn)滑上右端平板上的同時，在平板右側施加一個水平恒力F=17 N，F作用了0.5 s時煤塊與平板速度恰相等，此時刻撤去F。最終煤塊沒有從平板上滑下，已知平板質量M=4 kg，（重力加速度為g=10 m/s2）。求：
          （1）傳送帶上黑色痕跡的長度；
          （2）有F作用期間平板的加速度大��；
          （3）平板上表面至少多長（計算結果保留兩位有效數字）？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一遙控玩具小車在平直軌道上運動的位移﹣時間圖象如圖所示，關于小車的運動，下列說法正確的是（ ）

          A.15s內小車的位移為300 m
          B.20s末小車的速度為﹣1m/s
          C.前25s內小車的平均速度為1.6 m/s
          D.前25s內小車做單方向直線運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“他以超乎常人的智力，第一個證明了行星的運動與形狀，彗星的軌道與海洋的潮汐。”材料中“他”的偉大貢獻是(　　)
          A.提出了“日心說”B.提出了相對論
          C.提出了量子論D.提出了物體運動三大定律和萬有引力定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質量為m=0.5 kg、可視為質點的小滑塊，從光滑斜面上高h0=0.6 m的A點由靜止開始自由滑下。已知小滑塊經過B點時速率不變。長為x0=0.5 m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數μ=0.3，C點右側有3級臺階（臺階編號如圖所示），D點右側是足夠長的水平面。每級臺階的高度均為h=0.2 m，寬均為L=0.4 m。（設滑塊從C點滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起，取g=10 m/s2）。
          （1）求滑塊經過B點時的速度vB；
          （2）求滑塊從B點運動到C點所經歷的時間t；
          （3）某同學是這樣求滑塊離開C點后落點P與C點在水平方向的距離x的：滑塊離開C點后做平拋運動，下落高度H=4h=0.8 m，在求出滑塊經過C點速度的基礎上，根據平拋運動知識即可求出水平位移x。你認為該同學的解法是否正確？如果正確，請解出結果。如果不正確，請說明理由，并用正確的方法求出結果。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,求:
          (1)電源的電動勢和內阻； 
          (2)定值電阻R2的阻值；
          (3)滑動變阻器的最大阻值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個共點力大小均是60 N，如果要使這兩個力的合力也是60 N，則這兩個力的夾角應為
          A.45°B.60°C.120°D.150°
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，平行金屬帶電極板A、B間可看作勻強電場，場強E=1.2×103 V/m，極板間距離d=5 cm，電場中C和D分別到A、B兩板的距離均為0.5 cm，B極板接地，求：
           
          (1) C、D兩點的電勢和兩點間的電勢差；
          (2) 點電荷q1=-2×10-3C分別在C和D兩點的電勢能；
          (3) 將點電荷q2=2×10-3 C從C勻速移到D時外力所做的功。
          

			
          

			
          
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