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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          關于摩擦力,下列說法中正確的是(  )
          A.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
          B.摩擦力的方向與物體運動方向總是在同一直線上
          C.靜摩擦力大小與壓力成正比
          D.武警戰(zhàn)士雙手握住豎立的竹竿勻速攀上時,他所受的摩擦力的方向是向下的
          A、滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,故A正確;
          B、滑動摩擦力的方向與接觸面相切.且與相對運動方向相反,可能與物體運動方向相同,也可能與運動方向相反,但不一定與運動方向在一條直線上,比如:車廂側面的物體隨著貨車一起運動,故B錯誤;
          C、靜摩擦力大小與外力相等,滑動摩擦力與壓力成正比,故C錯誤;
          D、武警戰(zhàn)士雙手握住豎立的竹竿勻速攀上時,他所受的摩擦力與重力平衡,方向是向上的,故D錯誤;
          故選:A
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某探究學習小組的同學欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到打點計時器及所用的學生電源一臺、天平、刻度尺、導線、紙帶、鉤碼若干.

          (1)小組同學的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質量M=300g,將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼(每個鉤碼質量為100g),調整滑輪高度使拉滑塊的細線與桌面平行,讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運動,用打點計時器記錄其運動情況.
          實驗紙帶的記錄如圖2所示,圖中前幾個點模糊,因此從A點開始每打5個點取一個計數(shù)點,若電源頻率為50赫茲,則物體運動的加速度為______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字),滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=______(重力加速度為g=10m/s2).
          (2)為提高實驗結果的準確程度,某同學對此實驗提出以下建議:①繩的質量要輕
          ②在“輕質繩”的前提下,繩子越長越好
          ③實驗時盡量保持拉動滑塊的細線與桌面平行
          ④盡量保證鉤碼只沿豎直方向運動,不要搖晃
          以上建議中確實對提高準確程度有作用的是______.(在答題卡上對應區(qū)域填入選項前的編號)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一物體沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑動,在上滑的過程中,(G表示物體的重力,F(xiàn)N表示支持力,F(xiàn)f表示摩擦力),下面物體受力分析的示意圖正確的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙、丙三個質量相同的物體,各自受大小相等、不同方向的力F的作用下,都在水平地面上做直線運動,如圖所示.地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同,下列判斷正確的是( 。
          A.三個物體所受的摩擦力大小相同
          B.甲物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大
          C.乙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大
          D.丙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          利用圖1示裝置可以做力學中的許多實驗.

          (1)以下說法正確的是______.
          A.利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
          B.利用此裝置探究“加速度與質量的關系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的a-m關系圖象不是直線,就可確定加速度與質量成反比
          C.利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實驗時,不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力.
          (2)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上放不同質量的砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)(實驗中小車的輪子被鎖死,小車只能在長木板上滑動).
          ①為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量______小車和小車上砝碼的總質量.(填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)
          ②實驗中對小車及車內砝碼研究,根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma,實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F,通過圖象處理數(shù)據(jù).甲、乙兩同學分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設甲、乙用的小車及砝碼質量分別為m、m,甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m______m,μ______μ.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          放在水平面上的物體重為100N,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,先用水平拉力F1拉物體,再換用水平拉力F2拉物體(F2>F1),則(  )
          A.若物體始終不動,則物體所受摩擦力的大小始終等于20N
          B.若物體始終不動,則物體所受摩擦力的大小由F1增至F2
          C.若在F1的作用下物體就運動了,則物體所受摩擦力的大小始終等于20N
          D.若在F1的作用下物體就運動了,則物體所受摩擦力的大小由F1增至F2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          如圖所示,將光滑斜面上的一物體的重力分解為Fl、F2兩個力,下列結論正確的是(  )
          A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對斜面的正壓力
          B.物體受mg、N、F1、F2四個力作用
          C.物體只受重力mg和彈力N的作用
          D.力N、F1、F2三個力的作用效果跟mg、N兩個力的作用效果相同

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          水平橫粱的一端A插在墻壁內,另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻上,另一端跨過滑輪后懸掛一質量m="10" kg的重物,∠CBA=30°,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g=10m/s2
          A.50NB.50NC.100ND.100N

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (12分)如圖所示,水平面上有一個質量為m、傾角為θ=30°的斜劈。一個光滑小球,質量也為m,用輕繩懸掛起來,輕繩與斜面的夾角為a=30°,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。(結果均可保留根號)

          (1)求小球對輕繩的拉力大小;
          (2)若地面對斜劈的最大靜摩擦力等于地面對斜劈的支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止,則k值必須滿足什么條件?

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