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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑水平面上存在一有界勻強磁場,圓形金屬線框在水平拉力的作用下,通過磁場的左邊界MN.在此過程中,線框做勻速直線運動,速度的方向與MN成θ角.下列說法正確的是(  )
          A、線框內(nèi)感應電流沿順時針方向B、線框內(nèi)感應電流先增大后減小C、水平拉力的大小與θ無關D、水平拉力的方向與θ有關
          分析:根據(jù)楞次定律來確定線圈的感應電流的方向,結(jié)合法拉第電磁感應定律來確定感應電流的大小,并依據(jù)安培力的綜合表達式,及受力平衡條件,即可求解.
          解答:解:A、線圈進入磁場,通過線圈的磁通量是增加的,所以線圈中的感應電流所產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向相反(這是楞次定律)即豎直向上,根據(jù)右手螺旋定則,電流方向為逆時針方向,故A錯誤.
          B、切割磁感線的導線的長度不能按導線的長度去算,應該算有效長度,切割磁感線的有效長度,為圓與磁場邊界相交的兩點之間的距離L,剛進入磁場,有效長度短,恰進入半圓時有效長度是最長的,過了半圓后,有效長度變短,故B正確.
          C、D、根據(jù)法拉第電磁感應定律,割磁感線產(chǎn)生的電動勢:E=BLvsinθ,而閉合電路的歐姆定律,得到感應電流的大小I=
          E
          R
          ,
          而安培力的大小F=BIL=
          B2l2vsinθ
          R
          ,則水平拉力的大小與θ有關,而拉力方向與安培力方向有關,與θ無關,故CD錯誤;
          故選:B.
          點評:考查楞次定律的應用,掌握閉合電路歐姆定律及安培力的表達式,注意有效切割長度的含義.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相接,導軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,脫離彈簧后當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動完成半個圓周運動恰好到達C點.試求:
          (1)彈簧開始時的彈性勢能;
          (2)物體從B點運動至C點克服阻力做的功;
          (3)物體離開C點后落回水平面時的速度大小和方向.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面與一半徑為R處在豎平面內(nèi)的光滑圓軌道相切,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)以初速度v0向右運動進入圓軌道,在圖中虛線位置脫離軌道,重力加速度為g,下述說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動.MN上放置兩個質(zhì)量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4.開始時,A、B靜止,A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢能EP=16J.現(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧.
          (1)求物塊B被彈開時速度的大小;
          (2)A與P相碰后靜止,當物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動,要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對A做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?如東縣模擬)如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導軌在B點銜接,BC為導軌的直徑,與水平面垂直,導軌半徑為R,一個質(zhì)量為m的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v經(jīng)過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
          (1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
          (2)小球到達C點時的速度和落到水平面時離B點的距離;
          (3)小球在由B到C過程中克服阻力做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑水平面內(nèi),一根細繩一端固定,另一端系一小球,現(xiàn)讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則(  )

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