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          平行板電容器所帶的電荷量Q=3.0×10-10C，它的兩平行板之間的電壓為2.0V，則它的電容為_(kāi)_____μF，如果兩平行板的帶電荷量各減少了一半，則兩平行板的電勢(shì)差為_(kāi)_____V，電容器的電容為_(kāi)_____μF．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          平行板電容器所帶的電荷量Q=3.0×10-10C，它的兩平行板之間的電壓為2.0V，則它的電容為：
          C=
          Q
          U
          =
          3.0×10-10C
          2.0V
          =1.5×10-4μF
          電容器的電容由電容器本身決定，與帶電量無(wú)關(guān)，如果兩平行板的帶電荷量各減少了一半，則電容器帶電量減小為
          1
          2
          ，由于電容不變，故電壓也減小為
          1
          2
          ，即1V；
          故答案為：1.5×10-4，1，1.5×10-4．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖所示，已知平行板電容器兩極板間距離d="4" mm，A板帶正電，兩極板間的電勢(shì)差為120V，若它的電容為3μF，且P到A板距離為1mm．求：

          (1) 電容器的帶電量；
          (2) 一個(gè)電子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能；
          (3) 一個(gè)電子從P點(diǎn)由靜止出發(fā)到A板獲得的動(dòng)能．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖所示的電路，G為一交流發(fā)電機(jī)，C為平行板電容器，為使安培表示數(shù)增加，可行的辦法是（　�。�
          A．使發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增加
          B．使發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速減少
          C．使電容器兩極板間距離增大
          D．在平行板電容器間換用介電常數(shù)較大的電介質(zhì)

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          電源給電容器充電使平行板電容器所帶量為Q=4×l0-6C，它的兩極板之間電壓U=2V，然后去掉電源．則它的電容為_(kāi)_____μF；如果將兩板電量各減少一半，則電容器所帶量為_(kāi)_____C，它的電容為_(kāi)_____μF，兩板間電勢(shì)差變?yōu)開(kāi)_____V；如果再將兩板間距離增為原來(lái)的2倍，則它的電容為_(kāi)_____μF，兩板間電勢(shì)差變?yōu)開(kāi)_____V．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖電路中，A、B為兩塊豎直放置的平行正對(duì)金屬板，G是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，靜電計(jì)張開(kāi)一個(gè)角度，下述情況中可使指針張角增大的是（　�。�
          A．合上S，使A、B兩板靠近一些
          B．合上S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些
          C．?dāng)嚅_(kāi)S，使A、B間距增大一些
          D．?dāng)嚅_(kāi)S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，一電荷量為q，質(zhì)量為m的帶正電粒子，經(jīng)過(guò)水平方向的加速電場(chǎng)U，沿水平方向進(jìn)入豎直方向的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)U2，已知粒子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)下極板最左端的G點(diǎn)進(jìn)入，恰從上極板最右端A點(diǎn)離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，立即垂直射入一圓形區(qū)域的均強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，AC是圓形磁場(chǎng)區(qū)域的一條沿水平方向的直徑。粒子速度方向與AC成角，已知圓形區(qū)域的直徑為D、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)方向垂直于圓平面指向外，，若此粒子在磁場(chǎng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度的方向一共改變了，重力忽略不計(jì)，側(cè)下列說(shuō)法正確的是（ ）

          A.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)速度大小為
          B.該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
          C.偏離電場(chǎng)的板間距為d和板長(zhǎng)L的比值
          D. 加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)所加電壓比
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖a、b兩個(gè)帶正電的粒子，以相同的速度先后垂直于電場(chǎng)線從同一點(diǎn)進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，a粒子打在B板的a′點(diǎn)，b粒子打在B板的b′點(diǎn)，不計(jì)重力，則( 　　)
          A．a(chǎn)的電荷量一定大于b的電荷量
          B．b的質(zhì)量一定大于a的質(zhì)量
          C．a(chǎn)的比荷一定大于b的比荷
          D．b的比荷一定大于a的比荷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，兩平行金屬板相距為d，加上如圖所示（b）所示的方波形電壓，電壓的最大值為U0，周期為T(mén).現(xiàn)有重力可忽略的一束離子，每個(gè)離子的質(zhì)量為m，電量為q，從與兩板等距處的O點(diǎn)，沿著與板平行的方向連續(xù)地射入兩板中。已知每個(gè)離子通過(guò)平行板所需的時(shí)間恰為T(mén)（電壓變化周期）且所有離子都能通過(guò)兩板間的空間，打在兩金屬板右端的熒光屏上，試求：

          （1）離子打在熒光屏上的位置與O′點(diǎn)的最小距離
          （2）離子打在熒光屏上的位置與O′點(diǎn)的最大距離。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)電容，以下說(shuō)法正確的是
          A．電容器充電量越大，電容增加越大
          B．電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比
          C．電容器的電容越大，所帶電量就越多
          D．對(duì)于確定的電容器，它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值恒定
          

			
          

			
          
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