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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,在傾角為θ=30的光滑斜面上,物塊A、B質量均為m。物塊A靜止在輕彈簧上端,物塊B用細線與斜面頂端相連,A、B靠在一起,但A、B之間無彈力。已知重力加速度為g,某時刻將細線剪斷,下列說法正確的是

          A. 細線剪斷前,彈簧的彈力為mg B. 細線剪斷前,細線的拉力為mg

          C. 細線剪斷瞬間,彈簧的彈力發(fā)生變化 D. 細線剪斷瞬間,物塊B的加速度大小為g

          【答案】D

          【解析】

          本題考查了牛頓第二定律的瞬時問題,抓住剪斷細線的瞬間彈簧的彈力不變,剪斷細繩前,隔離對A分析,根據(jù)共點力平衡求出彈簧的彈力大小,剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力不變,對整體分析,求出整體的加速度,隔離分析求出A.B間的彈力大小。

          A、剪斷細繩前,由于A.B之間無彈力,對A分析可以得到彈簧的彈力: ,故A錯;

          B、剪斷細繩前,由于A.B之間無彈力,對A分析可以得到 ,故B錯;

          C、細線剪斷的瞬間,彈簧的彈力不變,故C錯;

          D、剪斷細線瞬間,對A.B系統(tǒng),加速度:,故D對;

          故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究做功與物體動能改變量的關系,實驗前要調整氣墊導軌底座水平,實驗時滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.

          1)已知遮光條的寬度cm,實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門所用時間為s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為________m/s.(結果保留2位有效數(shù)字)

          2)在本次實驗中為了確保細線拉力所做的功與鉤碼重力做的功近似相等,則滑塊與遮光條的總質量M、鉤碼的質量m間應滿足________

          3)本實驗還需要測量的物理量是:__________________________________________________________________(用文字說明并用相應的字母表示)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是( )

          A. 磁感線可以形象地描述各點磁場的方向

          B. 磁場是為了解釋磁極間的相互作用而人為規(guī)定的

          C. B=可知,某處磁感應強度大小與放入該處的通電導線IL乘積成反比

          D. 一小段通電導體在磁場中某處不受磁場力作用,則該處的磁感應強度一定為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為R的絕緣閉合球殼,O為球殼的球心,球殼上均勻分布著正電荷,已知均勻帶電的球殼在其內部激發(fā)的場強處處為零。現(xiàn)在球殼表面A處取下一面積足夠小、帶電量為q的曲面將其沿OA連線延長線向上移動至B點,且AB=R,若球殼的其他部分的帶電量與電荷分布保持不變,下列說法中正確的是

          A. 把另一帶正電的試探電荷從A點處移動到O點過程中系統(tǒng)電勢能減少

          B. 球殼剩余部分的電荷在球殼內部激發(fā)的電場的電場線由A點的對稱點C點沿直線指向球殼內表面各點

          C. 球殼內部電場的電場線由球殼各點沿曲線指向A

          D. 球心O點場強的大小為k

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,旋轉秋千中的兩個座椅AB質量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在水平的旋轉圓盤上,座椅A離轉軸的距離較近。不考慮空氣阻力的影響,當旋轉圓盤繞豎直的中心軸勻速轉動,穩(wěn)定后AB都在水平面內做勻速圓周運動。則下列說法正確的是(  )

          A. 座椅B的角速度比A

          B. 座椅B的向心加速度比A

          C. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

          D. 懸掛B的纜繩所承受的拉力比懸掛A的纜繩所承受的拉力大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)巨磁電阻效應的物理學家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化的曲線如圖甲所示,其中R、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值。為檢驗其磁敏特性設計了圖乙所示電路。關于這個實驗,下列說法中正確的是

          A. 閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,伏特表的示數(shù)增大

          B. 閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,安培表的示數(shù)增大

          C. 閉合開關S,圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時,伏特表的示數(shù)減小

          D. 閉合開關S,圖乙中只將磁場方向改為與原來方向相反時,安培表的示數(shù)減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】足夠長的光滑絕緣槽與水平方向的夾角分別為αβ(α<β),如圖所示,加垂直于紙面向里的磁場,分別將質量相等,帶等量正、負電荷的小球ab,依次從兩斜面的頂端由靜止釋放,關于兩球在槽上的運動,下列說法正確的是 (   )

          A. 在槽上a、b兩球都做變加速直線運動,但總有aa>ab

          B. 在槽上ab兩球都做勻加速直線運動,aa>ab

          C. a、b兩球沿直線運動的最大位移分別為xa、xb,則xa>xb

          D. a、b兩球沿槽運動的時間分別為ta、tb,則ta<tb

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】假設空間某一靜電場的電勢φx變化情況如圖所示,根據(jù)圖中信息可以確定下列說法中正確的是(

          A. 0x1范圍內各點場強的方向均與x軸平行

          B. 只在電場力作用下,正電荷沿x軸從0運動到x1,可做勻減速直線運動

          C. 負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中,電場力做正功,電勢能減小

          D. 負電荷在x3處電勢能大于其在x5處的電勢能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

          1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_______

          2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是_______.僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明_______

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