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          （1）右圖中游標卡尺讀數(shù)為           cm。
             （2）在“用單擺測重力加速度”的實驗中。某同學的操作步驟為： 
          a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
          b．用米尺量得細線長度
          c．在細線偏離豎直方向5°位置釋放小球
          d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期
          e．用公式計算重力加速度
          按上述方法得出盼重力加速度值與實際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）1．170 cm       （3分）    （2）偏小       （3分）
          解析:
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）甲圖中游標卡尺的讀數(shù)是
          10.050
          10.050
          cm．乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)是
          3.200（3.199～3.201）
          3.200（3.199～3.201）
          mm．

          （2）為“探究求合力的方法”的實驗裝置如圖丙．
          ①下列說法中正確的是
          AC
          AC

          A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
          B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
          C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
          D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90°
          ②彈簧測力計的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為
          4.00
          4.00
           N．

          （3）某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，圖1為實驗裝置簡圖．（交流電的頻率為50Hz）

          ①圖2為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
          3.2
          3.2
          m/s2．
          ②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的1/m，數(shù)據(jù)如表：
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
          

          
小車加速度a（m/s2）
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
          

          
小車質(zhì)量m（kg）
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
          

          
1/m（1/kg）
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
          請在圖3左的方格坐標紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關系式是
          a=
          1
          2m
          a=
          1
          2m
          ．
          ③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3右所示．該圖線不通過原點，其主要原因是
          實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
          實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年福建省廈門市高二下學期質(zhì)量檢測物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）右圖中游標卡尺讀數(shù)為           cm。

          （2）在“用單擺測重力加速度”的實驗中。某同學的操作步驟為：
          a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
          b．用米尺量得細線長度
          c．在細線偏離豎直方向5°位置釋放小球
          d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期
          e．用公式計算重力加速度
          按上述方法得出盼重力加速度值與實際值相比         （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年福建省廈門市高二下學期質(zhì)量檢測物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）右圖中游標卡尺讀數(shù)為           
cm。
          


          


             （2）在“用單擺測重力加速度”的實驗中。某同學的操作步驟為： 
          


          a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
          


          b．用米尺量得細線長度
          


          c．在細線偏離豎直方向5°位置釋放小球
          


          d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期
          


          e．用公式計算重力加速度
          


          按上述方法得出盼重力加速度值與實際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）右圖中游標卡尺讀數(shù)為            cm。
            
            
             （2）在“用單擺測重力加速度”的實驗中。某同學的操作步驟為： 
            
          a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
            
          b．用米尺量得細線長度
            
          c．在細線偏離豎直方向5°位置釋放小球
            
          d．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期
            
          e．用公式計算重力加速度
            
          按上述方法得出盼重力加速度值與實際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
          

			
          

			
          
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