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        1. 如圖所示為一水平傳送帶裝置的模型示意圖,傳送帶兩端點(diǎn)A與B間的距離L=4.0 m,傳送帶以v=2.5 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),有一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊從A處以v0=5.0m/s的水平速度向右滑上傳送帶,重力加速度g=10 m/s2。求:
          (1)小物塊滑至B處的速度大;
          (2)小物塊由A滑到B的過(guò)程中相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離。
          解:(1)假設(shè)小物塊在傳送帶上一直做勻減速運(yùn)動(dòng),小物塊到B時(shí)速度為v1,運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,則有
          μmg=ma

          解得v1=3 m/s
          由于v1>v,所以假設(shè)正確,小物塊到B時(shí)速度為v1=3 m/s
          (2)設(shè)小物塊由A滑到B的過(guò)程,經(jīng)歷時(shí)間為t,傳送帶位移為x,相對(duì)位移為△x,則有
          v1=v0-at
          x=vt
          △x=L-x
          解得△x=1.5 m
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示.一水平傳送裝置有輪半徑為R=
          1π
          m的主動(dòng)輪Q1和從動(dòng)輪Q2及傳送帶等構(gòu)成.兩輪軸心相距8m,輪與傳送帶不打滑.現(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出.
          (1)當(dāng)傳送帶以4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),將這袋面粉由左端Q1正上方A點(diǎn)輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運(yùn)送到Q2正上方的B端所用的時(shí)間為多少?
          (2)要想盡快將這袋面粉(初速度為零)由A端送到B端,傳送帶速度至少多大?
          (3)由于面粉的滲漏,在運(yùn)送這袋面粉的過(guò)程中會(huì)在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡,這袋面粉(初速度為零)在傳送帶上留下的面粉痕跡最長(zhǎng)能有多長(zhǎng)?此時(shí)傳送帶的速度應(yīng)滿足什么條件?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?聊城模擬)如圖所示,一水平傳送裝置由輪半徑均為R=
          1π
          m的主動(dòng)輪Q1和從動(dòng)輪Q2及傳送帶等構(gòu)成.兩輪軸心相距l(xiāng)AB=8.0m,輪與傳送帶不打滑.現(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出.(g取10m/s2) 
          (1)當(dāng)傳送帶以4.0m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),將這袋面粉由左端Q2正上方的A點(diǎn)輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運(yùn)送到Q1正上方的B端所用的時(shí)間為多少?
          (2)要想盡快將這袋面粉由A端送到B端(設(shè)初速度仍為零),主動(dòng)輪Q1的轉(zhuǎn)速至少應(yīng)為多大?
          (3)由于面粉的滲漏,在運(yùn)送這袋面粉的過(guò)程中會(huì)在深色傳送帶上留下白色痕跡,這袋面粉在傳送帶上留下的痕跡最長(zhǎng)能有多長(zhǎng)(設(shè)袋的初速度仍為零)?此時(shí)主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速應(yīng)滿足何種條件?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          傳送帶被廣泛地應(yīng)用于碼頭、機(jī)場(chǎng)和車站,如圖所示為一水平傳送帶的裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率V=1m/s運(yùn)行.將一質(zhì)量m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,g取10m/s2
          (1)行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為多少?
          (2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處以最短時(shí)間傳送到B處時(shí)傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
          (3)若行李相對(duì)帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程能留下痕跡,則帶上痕跡多長(zhǎng)?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)傳送帶被廣泛地應(yīng)用于碼頭、機(jī)場(chǎng)和車站,如圖所示為一水平傳送帶的裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率V=1m/s運(yùn)行.將一質(zhì)量m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,g取10m/s2
          (1)行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為多少?
          (2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處以最短時(shí)間傳送到B處時(shí)傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010年河南省鄲城一高高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:計(jì)算題

          (9′)傳送帶被廣泛地應(yīng)用于碼頭、機(jī)場(chǎng)和車站,如圖所示為一水平傳送帶的裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率V=1m/s運(yùn)行.將一質(zhì)量m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,g取10m/s2
          (1)行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為多少?
          (2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處以最短時(shí)間傳送到B處時(shí)傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
          (3)若行李相對(duì)帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程能留下痕跡,則帶上痕跡多長(zhǎng)?

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