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        1. (2005?和平區(qū)一模)如圖所示,實(shí)線為某電場局部的三條電場線,虛線為一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡,下列說法中正確的是( 。
          (1)粒子的運(yùn)動方向一定是從a→b
          (2)粒子在a點(diǎn)的加速度大于其在b點(diǎn)的加速度
          (3)粒子在a點(diǎn)的速度大于其在b點(diǎn)的速度
          (4)粒子在a點(diǎn)的電勢能大于其在b點(diǎn)的電勢能.
          分析:電場線越密,場強(qiáng)越大,電場力越大,加速度越大.粒子的軌跡向下彎曲可知粒子所受的電場力方向向右,粒子帶負(fù)電.根據(jù)電場力做功正負(fù),分析電勢能的變化和動能的變化.
          解答:解:(1)、根據(jù)已知條件無法判斷粒子的運(yùn)動方向.故(1)錯(cuò)誤.
          (2)、電場線越密,場強(qiáng)越大,電場力越大,加速度越大.粒子在a點(diǎn)的加速度大于其在b點(diǎn)的加速度,故(2)正確
          (3)粒子的軌跡向下彎曲可知粒子所受的電場力方向向右,粒子帶負(fù)電.從a點(diǎn)到b點(diǎn)電場力做正功,動能增大,電勢能減小,所以粒子在a點(diǎn)的速度小于其在b點(diǎn)的速度,
          a點(diǎn)的電勢能大于其在b點(diǎn)的電勢能,故(3)錯(cuò)誤,(4)正確
          故選D.
          點(diǎn)評:此類軌跡問題,由軌跡的彎曲方向可判定電場力的方向,并判斷電場力做功正負(fù)情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?和平區(qū)一模)像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.
          現(xiàn)利用圖乙所示裝置測量滑塊和長1m左右的木塊間的動摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器(沒有畫出).此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的上部擋板的寬度d,卡尺數(shù)如圖丙所示.
          (1)讀出滑塊擋板的寬度d=
          5.015
          5.015
          cm.
          (2)滑塊通過光電門1的速度v1=
          1
          1
          m/s,滑塊通過光電門2的速度v2=
          2.5
          2.5
          m/s.
          (3)若僅提供一把米尺,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了研究v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測量的物理量是
          P點(diǎn)到桌面高度h;重錘在桌面上所指的點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離a;斜面的長度b
          P點(diǎn)到桌面高度h;重錘在桌面上所指的點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離a;斜面的長度b
          (說明各量的物理意義,同時(shí)指明代表物理量的字母).
          (4)用(3)中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=
          h
          a
          -
          b(v22-v12)
          2Lga
          h
          a
          -
          b(v22-v12)
          2Lga
           (用字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?和平區(qū)一模)能源是當(dāng)今社會快速發(fā)展面臨的一大難題.由此,人們想到了永動機(jī),關(guān)于第二類永動機(jī),甲、乙、丙、丁4名同學(xué)爭論不休.
          甲:第二類永動機(jī)不違反能量守恒定律,應(yīng)該可以制造成功.
          乙:雖然內(nèi)能不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,但在轉(zhuǎn)化過程中可以不引起其它變化
          丙:摩擦、漏氣等因素導(dǎo)致能量損失,第二類永動機(jī)也因此才不能制成.
          。簝(nèi)能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化具有方向性才是第二類永動機(jī)不可能制成的原因.
          你認(rèn)為以上說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?和平區(qū)一模)如圖所示的電路中,A、B兩燈電阻均為R,且R>r,L為純電感線圈,原先S1,S2均斷開,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?和平區(qū)一模)如圖所示,甲圖中線圈A的a,b兩端加上如圖乙所示的電壓時(shí),在時(shí)間0~t0內(nèi),線圈B中感應(yīng)電流的方向及線圈B的受力方向是(  )

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          同步練習(xí)冊答案