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        1. (8分)某課外小組計劃用水果制作水果電池,并測量水果電池的電動勢(E)和內(nèi)阻(r)。他們將銅片、鋅片插入水果中,制成了“水果電池”。某同學連接如圖所示的實物圖。

          ①實物圖中有兩處導線連接錯誤(電表量程正確),分別是導線_____和導線______。(用“A”~“F”表示)
          ②更正電路后,改變滑動變阻器的阻值,甲乙兩同學記錄電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示。
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          U/v
          0.60
          0.55
          0.45
          0.40
          0.35
          0.30
          I/mA
          1.81
          1.91
          4.20
          5.40
          6.59
          7.80
          在數(shù)據(jù)處理時兩位同學意見出現(xiàn)分歧,甲同學認為只需選擇其中兩組數(shù)據(jù)便可以得出E、r,如甲只選擇第3、第4兩組數(shù)據(jù),請為他求出r=        (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。乙則認為需利用六組數(shù)據(jù),用作圖法在U-I圖象中也可求出電動勢內(nèi)電阻,如乙用以上六組數(shù)據(jù)作U-I圖象,你認為他應先剔除第     組數(shù)據(jù)后再連線。對比兩位同學的做法,你認為      同學做法相對來說更能精確測出實驗結(jié)果。
          ①E、D;②41.7Ω;1;乙。

          試題分析:①實物圖中連接錯誤的導線是:E、D;(或E、C)②根據(jù)歐姆定律,由第3、第4兩組數(shù)據(jù)可得:E=0.45+4.20×10-3r;E=0.40+5.40×10-3r;聯(lián)立解得:r=41.7Ω;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第1組實驗數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相差太大,應剔除;選擇兩組實驗數(shù)據(jù)應用歐姆定律求出電源電動勢圖內(nèi)阻,實驗誤差較大,應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),可以減小實驗誤差,故乙同學做法相對來說更能精確測出實驗結(jié)果。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)在“測定金屬絲的電阻率”實驗中。
          ⑴金屬絲的直徑用螺旋測微器測得,從圖中讀出該金屬絲的直徑d=       mm;

          ⑵為了測量其電阻Rx的阻值,實驗室提供如下實驗器材:
          A.待測電阻Rx(約100Ω)
          B.電動勢E=6V,內(nèi)阻很小的直流電源
          C.量程50mA,內(nèi)阻約為50Ω的電流表
          D.量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω的電流表
          E.量程6V,內(nèi)阻約為15kΩ的電壓表     
          F.最大阻值15Ω,最大允許電流1A的滑線變阻器
          G.最大阻值15kΩ,最大允許電流0.5A的滑線變阻器   
          H.開關(guān)一個,導線若干
          ①為了操作方便,且能比較精確地測量金屬絲的電阻值,電流表選用     、滑線變阻器選用     (填寫選用器材前的序號即可);
          ②請根據(jù)所選用的實驗器材,盡可能減小實驗誤差,設(shè)計測量電阻的電路,并在方框中畫出電路圖;

          ⑶若另有一只待測電阻,無論用電流表內(nèi)接還是外接,測量誤差較為接近,有一位同學為了消除因電表內(nèi)阻所帶來的系統(tǒng)誤差,他用兩只相同的電壓表,設(shè)計了如圖所示的測量電路,實驗操作步驟如下:

          ①按電路圖連接好實驗器材;
          ②閉合電鍵S1,電鍵S2處于斷開狀態(tài),讀出此時電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I;
          ③再閉合S2,調(diào)節(jié)變阻器R,使電流表的電流仍為步驟②的電流I,此時讀出電壓表的示數(shù)U1與電壓表的示數(shù)U2;
          用上述測得的物理量表示,待測電阻的計算式為Rx                       

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          寒假期間,某課外活動小組用蘋果自制了一水果電池組.現(xiàn)在要測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻(電動勢約為2V,內(nèi)阻在1kΩ~2kΩ之間),實驗室現(xiàn)有如下器材各一個:
          多用電表:歐姆擋(×1,×10,×100,×1k)
          直流電流擋(0~0.5mA,0~1mA,0~10mA,0~100mA)
          直流電壓擋(0~0.5V,0~2.5V,0~10V,0~50V,0~250V,0~500V)
          電壓表:(0~3V,0~15V)
          電流表:(0~0.6A,0~3A)
          滑動變阻器:R1(0~10Ω),R2 (0~2000Ω)
          開關(guān)及導線若干.
          (1)該小組同學先用多用電表直流電壓“0~2.5 V”擋,粗測了電池組的電動勢,指針穩(wěn)定時如圖甲所示,其示數(shù)為________V(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
          (2)為了更精確地測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻,采用伏安法測量,應選________測電壓,選_______測電流(填電表名稱和所選量程);滑動變阻器應選______(填電阻符號);
          (3)請設(shè)計實驗電路,并用線段代替導線將圖乙中相關(guān)器材連成實物電路圖.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻,選用×10檔,測量結(jié)果如圖1所示,則測得的電阻為______;
          (2)為探究該元件的導電性能(電阻隨電壓變化不太大).提供了如下器材:
          A.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約0.9Ω)
          B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
          C.滑動變阻器R1(10Ω,0.3A)
          D.滑動變阻器R2(1000Ω,0.1A)
          E.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻約0.1Ω)
          F.開關(guān)S及導線若干.

          ①實驗中滑動變阻器應該選擇______(填寫器材序號),以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便;
          ②在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,要求閉合電鍵前滑動變阻器放置在合適位置;
          ③如圖2中Ⅰ、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中______是本次實驗中測得的圖線.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線.其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ,毫安表內(nèi)阻約200Ω,滑動變阻器最大阻值為100Ω,電源能提供的電壓為9V.實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表所示:
          U/V00.400.801.201.602.002.402.80
          I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關(guān)電學實驗的知識,請你幫助小王將電路圖補畫完整;
          (2)正確連線后,實驗開始前,應將滑動變阻器的滑片置于______端(填“右或左”).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)要用伏安法測量Rx的電阻,已知電壓表內(nèi)阻 約幾kΩ,電流表內(nèi)阻約1Ω,若采用甲圖的電路,Rx的測量值比真實值    (選擇“偏大”或“偏小”),若Rx約為10Ω,則采用    __(選“甲圖”或“乙圖”)的電路誤差較小

          (2)無論是用甲圖或乙圖測量,都不可避免地會產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的測量誤差,有個研究性學習小組設(shè)計了以下的實驗方案:
          I.按如圖丙所示的電路進行測量,則由電壓表、電流表內(nèi)阻造成的誤差可以基本消除,具體的實驗步驟如下:
          ①閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2接2,調(diào)節(jié)可變電阻RP和RW,使電壓表和電流表的示數(shù)都較大,并讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1
          ②保持RP的阻值不變,____________
          (A)請你在②的橫線上用簡要的語言(含物理量)寫出未完成的主要操作步驟。
          (B)寫出待測電阻Rx的表達式:Rx=________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學在做測定小燈泡功率的實驗中,優(yōu)化設(shè)計電路,正確測得如下一組U和I的數(shù)據(jù):

          (1)在圖中畫出I—U圖線:                
          (2)在圖線上可看出,當功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是;         
          (3)做實驗所用到的儀器有:恒壓電源E,電流表(量程:0~0.6A,內(nèi)陰約100),電壓表(量程:3V,內(nèi)阻約2500),滑動變阻器,開關(guān),導線若干.請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在虛線框內(nèi)補畫電路圖.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          可記憶電阻有許多新奇特性,例如負差分電阻效應,多重與可控導電率,遲滯效應等等,從資料上獲知某可記憶電阻Rx的I-U特性曲線如圖所示,F(xiàn)要利用實驗親自描繪此元件加正向電壓時的I-U特性曲線,除外,另有器材如下:

          A.直流電源6V內(nèi)阻不計                    B.電壓表V量程6V,內(nèi)阻約6k
          C.電流表A1量程60mA,內(nèi)阻約10         D.電流表A2量程l0mA,內(nèi)阻約20,
          E.滑動變阻器R(總阻值為20)           開關(guān)1個、導線若干
          ①由已知的I-U圖象可得出,電壓在0~2.5V范圍時,可記憶電阻的電阻值約為_________;
          ②為較準確地描繪可記憶電阻的I-U圖線,需要在0~3.5V和3.5~6V兩個電壓段上采用不同的電路和電流表.在描繪0~3.5V電壓下的I-U圖線時,應選甲、乙、丙、丁四個電路中的_________電路,電流表應選________(填C或D);描繪3.5~6V電壓下的I-U圖線時,應選甲、乙、丙、丁四個電路中的________電路,電流表應選_________(填C或D).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (14分)為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,小伙伴測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率。實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“6.0V,3.0W”,電源為12V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10Ω。
          (1)小伙伴預先用多用表測量小燈泡的電阻,選用“×10”倍率的電阻檔測量,發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇     倍率的電阻檔(填“×1”或“×100”),并    再進行測量,多用表的示數(shù)如圖所示,測量結(jié)果為    Ω,對照小燈泡規(guī)格你認為此測量結(jié)果正確嗎?   (填“正確”、“不正確”);

          (2)請依據(jù)準備使用的實物電路圖,在方框內(nèi)畫出完整的電路圖;

          (3)小伙伴處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖所示。請指出圖像中不恰當?shù)牡胤剑?u>               ;
          (4)測量結(jié)束后,應先斷開開關(guān),拆除   兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材。

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