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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律,實驗主要步驟如下:

          ①將光電門安放在固定于水平地面上的長木板上;

          ②將細繩一端連在小車上,另一端繞過兩個定滑輪后懸掛一鉤碼,調節(jié)木板上滑輪的高度,使該滑輪與小車間的細繩與木板平行;

          ③測出小車遮光板與光電門之間的距離L,接通電源,釋放小車,記下小車遮光板經過光電門的時間t;

          ④根據實驗數據計算出小車與鉤碼組成的系統動能的增加量和鉤碼重力勢能的減少量。

          (1)根據上述實驗步驟,實驗中還需測量的物理量有_________

          A.小車上遮光板的寬度d B.小車的質量m1

          C.鉤碼的質量m2 D.鉤碼下落的時間t′

          (2)由實驗步驟和(1)選項中測得的物理量,可得到系統動能增加量的表達式為_________,鉤碼重力勢能減少量的表達式為________________

          改變L的大小,重復步驟③、④。若在誤差范圍內,系統動能的增加量均等于鉤碼重力勢能的減少量,說明該系統機械能守恒。

          【答案】 ABC

          【解析】(1)滑塊經過光電門的速度,若滿足機械能守恒則:,則實驗中還需測量的物理量有:小車上遮光板的寬度d、小車的質量m1鉤碼的質量m2 ,故選ABC.

          (2)系統動能增加量的表達式為,鉤碼重力勢能減少量的表達式為m2gL

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系,彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫兩條平行線MN,PQ,并測出間距d,開始時將木板置于MN處,現緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數F0,以此表示滑動摩擦力的大小,再將木板放回MN處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的小數F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t

          (1)木板的加速度可以用d、t表示為a=_____________;

          (2)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是____________;

          A.可以改變滑動摩擦力的大小

          B.可以更方便地獲取多組實驗數據

          C.可以比較精確地測出摩擦力的大小

          D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

          (3)改變瓶中水的質量重復試驗,確定加速度a與彈簧秤示數F1的關系,下列圖象能表示該同學實驗結果的是____________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑R=0.5m的光滑絕緣圓形軌道固定在豎直面內,電荷量q=0.2C、質量m=0.2kg的帶正電小球靜止于軌道內側最低點A,整個裝置處于水平向右的勻強電場中,電場強度為E,現給小球水平向右的瞬時沖量I,已知重力加速度g10m/s2。

          (1)通過計算說明,小球能否通過軌道最高點B與電場強度大小E是否有關,若小球能夠通過最高點B,題干中所給物理量需要滿足什么條件。

          (2)E=10N/C且小球恰好可沿軌道運動至B點,求運動過程中小球與軌道間彈力的最大值(結果可保留根號)。

          (3)若保持水平沖量I及電場強度大小與(2)中相同,僅把電場強度的方向調整為豎直向下,求小球沿軌道上升的最大高度。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在垂直于紙面向里的勻強磁場中,水平放置兩個同心金屬環(huán),半徑分別是r2r,磁感應強度為B,在兩環(huán)間連接有一個電容為C的電容器,ab是電容器的兩個極板。長為r的金屬棒AB沿半徑方向放置在兩環(huán)間且與兩環(huán)接觸良好,并繞圓心以角速度ω做順時針方向(從垂直環(huán)面向里看)的勻速圓周運動。則下列說法正確的是

          A. 電容器a極板帶負電

          B. 金屬棒AB中有從BA的持續(xù)電流

          C. 電容器兩端電壓為

          D. 電容器所帶電荷量為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,一位于紙面內的圓形線圈通過導線與一小燈泡相連,線圈中有垂直于紙面的磁場。以垂直紙面向里為磁場的正方向,該磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,則下列說法正確的是

          A. t1~t3內流過小燈泡電流的方向先為b→a后為a→b

          B. t1~t3內流過小燈泡電流的方向先為a→b后為b→a

          C. t1~t3內小燈泡先變亮后變暗

          D. t1~t3內小燈泡先變暗后變亮

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,矩形閉合導線框ABCD處于可視為水平方向的勻強磁場中,線框繞垂直于磁場的軸勻速轉動,并與理想變壓器原線圈相連,副線圈接有一只“11V,33W”的燈泡。當燈泡正常發(fā)光時,變壓器輸入電壓.下列說法正確的是( )

          A. 圖示位置可能是計時起點 B. 圖示位置線框中產生的磁通量變化率最小

          C. 變壓器原、副線圈匝數之比為 D. 通過電流表A的電流為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測量兩個質量不等的沙袋的質量,由于沒有直接測量工具,某實驗小組應用下列器材測量:輕質定滑輪(質量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質量m=0.5kg)、細線、米尺、秒表,根據已學過的物理知識,改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關系,作出圖象并根據圖象的斜率和截距求出沙袋的質量。操作如下:

          1)實驗裝置如圖,設左右兩邊沙袋的質量分別為m1、m2

          2)從m中取出質量為的砝碼放在左邊的沙袋中,剩余砝碼都放在右邊沙袋中,發(fā)現m1下降、 m2上升。

          3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h,用秒表測出沙袋m1下降的時間t,則可知沙袋的加速度大小為a =______

          4)改變,測量相應的加速度a,得到多組a的數據,作出_____(填)圖線。

          5)若求得圖線的斜率k=4m/kg·s2,截距b=2m/s2,(g=10m/s2則沙袋的質量m1=_____kg,m2=_____kg。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體在同一直線上運動,其位移一時間圖象如圖所示,由圖象可知

          A. 甲比乙運動得快

          B. 乙開始運動時,兩物體相距20m

          C. 在前25s內,兩物體距離先增大后減小

          D. 在前25s內,兩物體位移大小相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】1和圖2是教材中演示電感器對交變電流的阻礙作用的兩個電路圖。把帶鐵芯的線圈L與小燈泡串聯起來,先把它們接到直流電源上,如圖1所示,再把它們接到交流電源上,如圖2所示。取直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等,觀察比較兩種情況下電路穩(wěn)定時燈泡的亮度。下列敘述正確的是

          A. 接交流時燈泡更亮些

          B. 接直流和接交流燈泡一樣亮

          C. 線圈對直流和交流的阻礙作用相同

          D. 線圈對交流的阻礙作用更大

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