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          【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)，則（ ）

          A.C受到水平面的摩擦力一定為零
          B.B受到C的摩擦力可能為零
          C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
          D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B,C
          【解析】解：ACD、以BC組成的整體為研究對象，分析受力，畫出力圖如圖．根據(jù)平衡條件得：
          水平面對C的摩擦力f=Fcosθ．方向水平向左．故A不符合題意，C符合題意；
          由圖得到水平面對C的支持力大小N=GC+GB﹣Fsinθ＜GC+GB．故D不符合題意．
          B、當B的重力沿斜面向下的分力等于繩子的拉力時，B不受摩擦力．故B符合題意；
          所以答案是：BC．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：
          A.干電池E(電動勢約為1.5 V、內(nèi)電阻大約為1.0Ω)
          B.電流表Al(滿偏電流2mA、內(nèi)阻RA1=20Ω)
          C.電流表A2(0～0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω) 
          D.滑動變阻器R1 (0～10Ω、2A)
          E.滑動變阻器R2 (0～100Ω、lA) 
          F．定值電阻R3=980Ω
          G．開關S、導線若干
          (1)為了方便且能較精確地進行測量，其中應選用的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”)
          (2)四位同學分別設計了甲、乙、丙、丁四個實驗電路圖，其中最合理的是________。
          (3)四位同學討論后，根據(jù)最合理的實驗方案正確操作，利用測出的數(shù)據(jù)繪出了右圖所示的圖線(I1為電流表A1的示數(shù)， I2為電流表A2的示數(shù))。由圖線可求得被測電池的電動勢E=______V(結果保留三位有效數(shù)字)；內(nèi)電阻r=_____Ω(結果保留兩位有效數(shù)字)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F′與AO共線），圖中是F1與F2合成的理論值；是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結果是否變化？答：（填“變”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于點電荷，下列說法中正確的是
          A.只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷
          B.體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷
          C.當兩個帶電體的大小形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時，這兩個帶電體均可看成點電荷
          D.當帶電體帶電荷量很少時，可看成點電荷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大程度的過程中，小球的速度和加速度的變化情況（ ）

          A.加速度變大，速度變小
          B.加速度變小，速度變大
          C.加速度先變小后變大，速度先變大后變小
          D.加速度先變小后變大，速度先變小后變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個計數(shù)點間的距離為s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=m/s2 ， 打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小v=m/s．請你依據(jù)本實驗推斷第6記數(shù)點和第7記數(shù)點之間的距離是 cm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在平面直角坐標系內(nèi)，第一象限的等腰三角形MNP區(qū)域內(nèi)存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，y<0的區(qū)域內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強電場．一質量為m、帶電荷量為q的帶電粒子從電場中Q(－2h，－h)點以速度v0水平向右射出，經(jīng)坐標原點O射入第一象限，最后以垂直于PN的方向射出磁場．已知MN平行于x軸，N點的坐標為(2h,2h)，不計粒子的重力，求：
          (1)電場強度的大小；
          (2)磁感應強度的大�。�
          (3)粒子在磁場中的運動時間．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年10月19日，天宮二號空間實驗室與神舟十一號載人飛船在距地面393公里的軌道高度交會對接成功。由此消息對比神舟十一號與地球同步衛(wèi)星的認識，正確的是（ ）
          A. 神舟十一號載人飛船中宇航員沒有受到力的作用
          B. 神舟十一號載人飛船的周期為24小時
          C. 神舟十一號載人飛船的周期小于同步衛(wèi)星的周期
          D. 神舟十一號載人飛船中天平可以正常使用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動，它們的質量分別為mA=4kg，mB=2kg，以水平向右為正方向，其速度分別是vA=3m/s，vB=-3m/s.則它們發(fā)生正碰后，速度的可能值分別為
          A. vA′=1m/s，vB′=1m/s B. vA′=-3m/s，vB′=9m/s
          C. vA′=2m/s，vB′=-1m/s D. vA′=-1m/s，vB′=-5m/s
          

			
          

			
          
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