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          【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是( )
          A.速度、重力、速度變化量B.瞬時速度、彈力、平均速率
          C.平均速度、摩擦力、路程D.加速度、時間、位移
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          既有大小又有方向，相加是遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量。
          A. 速度、重力、速度變化量都為矢量，故A正確。
          B. 平均速率是標(biāo)量，故B錯誤。
          C. 路程是標(biāo)量，故C錯誤。
          D. 時間是標(biāo)量，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在赤道上空，水平放置一根通以由東向西方向電流的直導(dǎo)線，則此導(dǎo)線（ ）
          A.受到豎直向上的安培力
          B.受到豎直向下的安培力
          C.受到由南向北的安培力
          D.受到由西向東的安培力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”：如圖，將真空長直管沿豎直方向放置，自O(shè)點豎直向上拋出一小球又落至O點的時間為T2 ， 在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1 ， 測得T1、T2 和H，可求得g等于 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，固定的光滑斜面頂端有一定滑輪，繞過定滑輪的輕繩一端與斜面底端的木塊相連，另一端繞過定滑輪與一小鐵球相連，小球球心與斜面頂端等高；若由靜止釋放木塊，小球落地后不再反彈，木塊恰好能運動到斜面頂端；不計一切摩擦，運動過程中，木塊和小球都可看做質(zhì)點，已知斜面的傾角為θ=370，斜面頂端到地面的高度H=0.5m，重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，則木塊上滑過程中，下列說法正確的是
          A. 小球的落地速度是2m/s
          B. 小球經(jīng)0.5s落地
          C. 木塊與小球的質(zhì)量之比是5:3
          D. 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平地面上放置一平板，平板質(zhì)量為m，長度為l．一質(zhì)量為2m的物塊（可視為質(zhì)點），靜止在平板上的中點處．已知物塊與平板之間的動摩擦因數(shù)為μ，平板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．

          （1）若平板被鎖定在地面上，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經(jīng)過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大��；
          （2）若平板沒有鎖定，二者均靜止，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經(jīng)過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大小．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用 DIS 研究小車加速度與外力 的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，在小車和重物之間接一個微型力傳感器，位移傳感器（發(fā)射器） 隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗中力傳感器的拉 力為 F，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量不變，改變重物重力重復(fù)實驗若干次， 得到加速度與外力的關(guān)系如圖（b）所示。（重力加速度 g＝10m/s2）
          (1)下列不必要的兩項實驗要求是___________．(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母) 
          A．平衡摩擦力時，不能掛重物在與小車相連的細線上 
          B．實驗前，需調(diào)節(jié)滑輪的高度使細線與木板平行 
          C．應(yīng)使小車質(zhì)量遠大于重物和力傳感器的總質(zhì)量 
          D．實驗中需要用彈簧秤量出力學(xué)傳感器的重量
          （2）小車與軌道的滑動摩擦力________N。
          (3)從圖像中分析，小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量為_______kg。
          （4）為得到 a 與 F 成正比的關(guān)系，應(yīng)將斜面的傾角調(diào)整到 tan =_________(用分數(shù)表示)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某水電站通過總電阻為2.5 Ω的輸電線輸電給500 km 外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW�，F(xiàn)用500 kV 電壓輸電，則下列說法正確的是(　　)
          A. 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105 A
          B. 輸電線上由電阻造成的電壓損失為15 kV
          C. 若改用5 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 kW
          D. 輸電線上損失的功率為ΔP＝U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
          （1）在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，給你以下器材：電火花打點計時器，照明用交流電源，低壓學(xué)生電源，紙帶，復(fù)寫紙，小車，鉤碼，細繩，一端附有定滑輪的長木板．其中不需要的器材是 ， 還需要增添的器材有．
          （2）某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，圖中沒有畫出）．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊．（下述第①、②、③小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

          ①由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度vc=m/s．
          ②計算該物體的加速度a= m/s2 ． 
          ③紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的瞬時速度vA=m/s；
          ④如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率 f=49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏（填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】在平直公路上，汽車以15m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后10s內(nèi)汽車的位移大小為（　�。�
          A.50 m
          B.56.25 m
          C.75 m
          D.150 m
          

			
          

			
          
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