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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1所示．a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置如圖2所示，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現有一放在氣墊導軌上的滑塊通過光電門，用最小刻度為1mm的刻度尺測量滑塊上擋光片的寬度d，示數如圖3所示，則：
          精英家教網

          

          


          

vB
vC
vD
vE
vF
          

          
v/（m．s-1）





          （1）讀出擋光片的寬度為d=
           
          cm
          （2）滑塊上換裝了另一個寬度為3.0cm的遮光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.29s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.11s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=3.57s，則滑塊的平均加速度約為：
          A.1.8cm/s2，B.7.8cm/s2    C.9.0cm/s2    D以上結論都不對．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）由圖知擋光片的端點與刻度尺的零刻度線未對齊，則擋光片兩端點所對應的刻度尺的示數之差就是擋光片的長度．
          （2）根據較短時間內的平均速度可以表示瞬時速度求出瞬時速度，再根據運動學公式即可求出物體的加速度a．
          解答：解：（1）擋光片的長度是1.70cm-0.50cm=1.20cm．
          故答案為：1.20．
          （2）由于滑塊通過光電門的時間極短，可以利用其平均速度來代替瞬時速度，因此有：
          v1=
          d
          △t1
          =
          0.03
          0.29
          =0.10m/s；
          v2=
          d
          △t1
          =
          0.03
          0.11
          =0.27m/s．
          則a=
          △v
          △t
          =
          0.27 -0.10 
          3.57
          =0.048m/s2．
          故選：D
          點評：解決本題的關鍵掌握刻度尺的讀數方法，以及掌握在較短時間內的平均速度可以表示瞬時速度，正確利用勻變速運動規(guī)律求解加速度的大�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用圖乙所示裝置設計一個“驗證物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

          （1）用游標卡尺測量窄片K的寬度d=0.50cm（已知L＞＞d）光電門1，2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10-2s，t2=1.25×10-2s．則窄片K通過光電門Ⅰ時的速度為
          0.2m/s
          0.2m/s

          （2）用米尺測量兩光電門間距為L，則小車的加速度表達式a=
          (t
          2
          1
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          2
          2

          （各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）
          （3）該實驗中，為了探究a與F的關系，要保持小車的質量M不變，這種探究方法叫
          控制變量法
          控制變量法
          ，有位同學通過測量，把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F，作出a一F圖線．如上圖丙中的實線所示，試分析：
          圖線不通過坐標原點O的原因是
          平衡摩擦力時木板傾角過大
          平衡摩擦力時木板傾角過大

          圖線上部彎曲的原因是
          沒有滿足小車質量M運大于砂和砂筒的質量m
          沒有滿足小車質量M運大于砂和砂筒的質量m
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
           
          （1）用游標卡尺測量窄片K的寬度（如圖2）d=
          5.15×10-3
          5.15×10-3
          m（已知l＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；
          （2）用米尺測量兩光電門的間距為l，則小車的加速度表達式a=
          a=
          (
          t
          2
          1
          -
          t
          2
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          )d2
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          1
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          2
          2
          a=
          (
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          2
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          -
          t
          2
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          )d2
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          2
          1
          t
          2
          2
          （各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；
          （3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是
          不掛砂和砂桶，調節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電計時器的讀數相等為止
          不掛砂和砂桶，調節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電計時器的讀數相等為止
          ；
          （4）某位同學通過測量，把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F，作出a-F圖線．如圖3中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是
          平衡摩擦力時木板傾角太大
          平衡摩擦力時木板傾角太大
          ；曲線上部彎曲的原因是
          沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量
          沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?湖南模擬）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用圖2所示裝置測量滑塊經過斜面上相隔lm左右的兩個光電門時的速度，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門l、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s．用游標卡尺測量小滑塊的寬度d，示數如圖3所示．
          （1）讀出滑塊的寬度d=
          5.015
          5.015
          cm；
          （2）滑塊通過光電門1的速度v1=
          1.0
          1.0
          m/s（計算結果保留兩位有效數字），滑塊通過光電門2的速度v2=
          2.5
          2.5
          m/s（計算結果保留兩位有效數字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網I．一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧 a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是
           
          ．
          A．a的原長比b的短；
          B．a的勁度系數比b的大；
          C．a的勁度系數比的��；
          D．測得的彈力與彈簧的長度成正比；
          II．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．精英家教網
          ①在某次測量中，用游標卡尺測量窄片K的寬度，游標卡尺如圖所示，則窄片K的寬度d=
           
          m（已知L＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
          ②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m，則小車的加速度大小a=
           
           m/s2；
          III．有一個小燈泡上標有“4.8V、2W”的字樣，現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關系曲線．有下列器材可供選用：
          A 電壓表V1（0～3V，內阻3kΩ）　　 
          B 電壓表V2（0～15V，內阻15kΩ）
          C 電流表A（0～0.6A，內阻約1Ω）
          D 定值電阻R1=2kΩ
          E 定值電阻R2=10kΩ
          F 滑動變阻器R（10Ω，2A）
          G 學生電源（直流5V，內阻不計）
          H 開關、導線若干
          精英家教網
          ①為了使測量結果盡可能準確，實驗中所用電壓表應選用
           
          ；定值電阻應選用
           
          ．（均用序號字母填寫）；
          ②為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數據，請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖；
          ③根據實驗做出P-U2圖象，下面的四個圖象中可能正確的是
           
          ．
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