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        1. (1)(12分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

          C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

          E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

          F.比較力F′與F的大小和方向。

          上述步驟中:

          ①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中                   ;遺漏內(nèi)容分別是              __

          ②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力。

          (填A(yù)或B)

           
          ③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)__________  

           

           

           

           

           

           

           

                            (a)                                        (b)

           

           (2)(8分) ①某同學(xué)用如右圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫兩項(xiàng)):                      、                     。

           

          ②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持        ;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持         不變;

          ③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示。根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是          m/s。(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

           

           

          (1)(12分)①B和E(各1分)  

          B應(yīng)同時(shí)記下兩細(xì)繩的方向 (2分)    E應(yīng)將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn) (2分)

          ②作圖 (4分)        ③A(2分)

          (2) (8分) ①?zèng)]有平衡磨擦力   細(xì)線與木板沒有保持水平   打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒有使用交流電源  實(shí)驗(yàn)開始前小車沒有靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等 (每項(xiàng)2分)

          ②F不變  M不變 (各1分)      ③m/s (2分)

           

           解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
          E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
          F.比較力F′與F的大小和方向.
          上述步驟中:
          ①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中
          C
          C
          E
          E
          ;遺漏內(nèi)容分別是
          記下兩條細(xì)繩的方向
          記下兩條細(xì)繩的方向
          使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).
          使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).

          ②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力.
          ③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
          A
          A
          (填A(yù)或B).

          (2)①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫兩項(xiàng)):
          應(yīng)將電池改為交流電
          應(yīng)將電池改為交流電
          、
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力

          ②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持
          拉力F
          拉力F
          ;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持
          質(zhì)量M
          質(zhì)量M
          不變;
          ③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示.根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是
          6.0×10-2
          6.0×10-2
          m/s.(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置D.記下D點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
          E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
          F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:
          ①有兩處遺漏了重要內(nèi)容,這兩個(gè)步驟的代號(hào)是:
          C、E
          C、E
          ;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是
          C中應(yīng)描下兩力的方向
          C中應(yīng)描下兩力的方向
          應(yīng)將結(jié)點(diǎn)拉至D點(diǎn)
          應(yīng)將結(jié)點(diǎn)拉至D點(diǎn)

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(a)所示的電路測(cè)量規(guī)格為“6V,0.5A”的小型直流電動(dòng)機(jī)中線圈的電阻(阻值約為幾歐姆),R0是阻值為3.0Ω的定值電阻.

          ①調(diào)節(jié)R時(shí),應(yīng)控制電動(dòng)機(jī)
          不轉(zhuǎn)動(dòng)
          不轉(zhuǎn)動(dòng)
          (轉(zhuǎn)動(dòng)或不轉(zhuǎn)動(dòng))時(shí)讀出電流表、電壓表的示數(shù).
          ②若電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如上圖(b)所示,讀得電流表示數(shù)是
          0.50
          0.50
          A.
          ③使用測(cè)得數(shù)據(jù),計(jì)算電動(dòng)機(jī)線圈電阻為
          2.0
          2.0
          Ω.該電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)輸出的機(jī)械功率為
          2.5
          2.5
          W.
          ④由于
          電壓表內(nèi)阻
          電壓表內(nèi)阻
          (選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”)的影響,測(cè)得的電動(dòng)機(jī)線圈電阻比實(shí)際值偏
          (選填“大”或“小”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2010?杭州二模)(1)某同學(xué)做驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了,測(cè)出剩下的一段紙帶上的各個(gè)點(diǎn)間的距離,如圖1所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率50Hz,重力加速度g=9.8m/s2.利用這段紙帶說明重錘從第2點(diǎn)至第5點(diǎn)過程中機(jī)械能守恒.
          (2)如圖2是一個(gè)用電器串聯(lián)一個(gè)指示電流的電流計(jì),還有兩個(gè)調(diào)節(jié)旋鈕.一個(gè)稱粗調(diào),另一個(gè)稱微調(diào),實(shí)際
          上調(diào)節(jié)的是兩個(gè)滑動(dòng)變阻器.其中一個(gè)總阻值很。(dāng)調(diào)節(jié)“粗調(diào)”時(shí),電流會(huì)有較大幅度的變化,調(diào)節(jié)
          “微調(diào)”時(shí)電流只能在較小的范圍內(nèi)變化.通常用“粗調(diào)”定大致數(shù)值,“微調(diào)”定精確值.請(qǐng)你在答題卷的虛線框中畫出兩種連接方式,用R1表示大電阻,用R2表示小電阻.并說明哪一個(gè)電阻起粗調(diào)作用,哪一個(gè)電阻起微調(diào)作用?

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
          ①該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖1所示,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?BR>(i)
           
          ;(ii)
           

          ②該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤后,在正確操作下,研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖2所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測(cè)出A、C間的距離s1=14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離s2=16.33cm.g=10m/s2.電源的頻率f=50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變.在從A下落到E的過程中,阻力大小表達(dá)式
           
          .通過C點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度大小為
           
          m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)
          (2)①某同學(xué)將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋,選用“×10”的倍率測(cè)量某電阻時(shí)示數(shù)如圖3(該同學(xué)的操作均正確),為了讀數(shù)更加精確,請(qǐng)?jiān)谙铝胁襟E中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線上
           
          .(填序號(hào))
          A.用小螺絲刀進(jìn)行機(jī)械調(diào)零
          B.選用“×100”的倍率擋
          C.選用“×l”的倍率擋
          D.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使表針指在最右端的零位置
          E.將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻兩極接觸,重新測(cè)量
          ②某同學(xué)想用下列器材測(cè)量一電流表的內(nèi)電阻rA,要求測(cè)量時(shí)兩電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過其一半.
          A.待測(cè)電流表A(量程300μA,內(nèi)阻約為100Ω)
          B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻RV=1kΩ)
          C.電源E(電動(dòng)勢(shì)約4V,內(nèi)阻忽略不計(jì))
          D.定值電阻R1=10Ω
          E.滑動(dòng)變阻器R2(0~20Ω,允許通過的最大電流2.0A)
          F.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
          ③在方框中畫出測(cè)量電路原理圖.
          ④電路接通后,正確測(cè)得電壓表讀數(shù)為2.8V,電流表讀數(shù)為280μA,則所測(cè)電流表內(nèi)阻rA=
           

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          科目:高中物理 來源:2014屆廣東省梅州市高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

          (1)(12分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

          C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

          E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

          F.比較力F′與F的大小和方向。

          上述步驟中:

          ①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中                     ;遺漏內(nèi)容分別是               __

          ②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力。

          (填A(yù)或B)

           
          ③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)__________  

           

           

           

           

           

           

           

                             (a)                                         (b)

           

           (2)(8分) ①某同學(xué)用如右圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫兩項(xiàng)):                       、                     

           

          ②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持         ;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持         不變;

          ③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示。根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是           m/s。(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

           

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