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        1. 如圖是用打點計時器(頻率為50Hz)測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶,從O點開始每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為T=___________s,測得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,則物體運動加速度大小為a=___________ m/s2,D點的速度大小為vD=________ m/s
          0.1,1.2,0.26
          根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小
          解:(1)由于從O點開始每5個點取一個計數(shù)點(打點計時器的電源頻率是50Hz),所以相鄰的計數(shù)點間有5個時間間隔,即T=0.1s;
          (2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2得:
          a==-1.2m/s2,
          則物體運動加速度大小為1.2m/s2,
          vD==0.26m/s
          故答案為:0.1;1.2;0.26
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          意大利的物理學(xué)家伽利略提出“著名的斜面實驗”,逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結(jié)論是(   )
          A.自由落體運動是一種勻變速直線運動.B.無論物體是否運動,都具有慣性.
          C.力不是維持物體運動的原因.D.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個計數(shù)點(打點計時器的電源頻率是50Hz),依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得s1="1.22cm," s2="2.00cm," s3="2.78cm," s4="3.62cm," s5="4.40cm," s6="5.18cm."

          (1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=      s
          (2) 計算小車的加速度表達式為a=          ,加速度大小為a=       m/s2;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
          (3)打點計時器打計數(shù)點3時,小車的速度大小是v=       m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用實驗探究恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系.
          (1)某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖所示,該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為此,實驗時在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),還需要滿足的條件是          .
          (2)如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖所示.要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物理量有                 .

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)某物理興趣小組在探究平拋運動規(guī)律時用頻閃相機記錄了一個小球在做平拋運動過程中的連續(xù)的四個位置,已知背景方格紙的邊長為a,頻閃相機的閃光頻率為f。則該小球平拋的初速度v0=     ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=       。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如右。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A
          B、C各點的距離.并記錄在圖中(單位cm)。

          (1)這三個數(shù)據(jù)中不符臺有效數(shù)字讀數(shù)要求的是    , 應(yīng)記作    cm.
          (2)該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣榷萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為   ,而動能的增加量為    ,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量    動能的增加量,原因            。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          ⑴在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=     ,如果已知擺球的直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點對準(zhǔn)擺線懸點,擺線豎直下垂,如圖a所示,那么擺長是      ,如果測定了40次全振動的時間如圖b中
          秒表所示,那么秒表讀數(shù)是      s,單擺周期是       s。

          圖a                                 圖b
          ⑵某同學(xué)在實驗中,測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄數(shù)據(jù)如下:
          用L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),做出T2-L圖線,并利用此圖線求重力加速度。

          L/m
          0.5
          0.8
          0.9
          1.0
          1.2
          T/s
          1.42
          1.79
          1.90
          2.00
          2.20
          T2/S2
          2.02
          3.20
          3.61
          4.00
          4.84
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量不同物體的寬度和厚度,請你讀出它們的數(shù)據(jù):
          (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù):        cm;(2)螺旋測微器的讀數(shù):           mm

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于“探究求合力的方法”的實驗,下列說法中不正確的是
          A.用兩只彈簧秤和用一只彈簧秤拉橡皮筋時,結(jié)點必須拉到同一點
          B.實驗過程中,彈簧的軸線必須與紙面平行
          C.兩個拉力的方向必須垂直
          D.作力的平行四邊形時,不同拉力的標(biāo)度應(yīng)該相同

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          同步練習(xí)冊答案