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          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的。與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是
            
                 A．加速度            B．功            C．磁感應強度                  D．電容
          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式v=
          △x
          △t
          相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式數(shù)學公式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是

          1. A.
            加速度
          2. B.
            功
          3. C.
            磁感應強度
          4. D.
            電容
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2009-2010學年湖南省衡陽一中高三（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的．與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是（ ）
          A．加速度
          B．功
          C．磁感應強度
          D．電容
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有些物理量雖然它們描述的是不同性質(zhì)的問題，但他們的定義方式是相同的。與速度的定義方式相比較，下列物理量的定義方式與之相同的是                                                 （    ） 
                 A．加速度               B．功                       C．磁感應強度        D．電容
          

			
          

			
          
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