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          原來靜止的物體受到外力F的作用，如圖所示為力F隨時(shí)間變化的圖象，則與F-t圖象對(duì)應(yīng)的v-t圖象是下圖中的
          

          

          [     ]
          A、
          B、
          C、
          D、
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          原來靜止的物體,突然受到一個(gè)不為零的恒定的合外力作用,當(dāng)物體剛受到這個(gè)合外力作用時(shí),下列各種說法中正確的是（    ）
          A.物體一定立刻有速度產(chǎn)生,但加速度仍然為零
          B.物體一定立刻有加速度產(chǎn)生,但速度仍然為零
          C.物體一定立刻有速度產(chǎn)生,但位移仍然為零
          D.上述說法均是錯(cuò)誤的
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ.用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量,指針分別處于a和b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的擋位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?/p>
          指針位置
          選擇開關(guān)所處擋位
          讀數(shù)
          a
          直流電流100 mA
          mA
          直流電壓2.5 V
          V
          b
          電阻×100
          Ω
          Ⅱ.(6分)用下圖所示電路,測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
          (a)電流表(量程0.6 A、3 A);
          (b)電壓表(量程3 V、15 V);
          (c)定值電阻(阻值1 Ω、額定功率5 W);
          (d)定值電阻(阻值10 Ω、額定功率10 W);
          (e)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～10 Ω、額定電流2 A);
          (f)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～100 Ω、額定電流1 A)。
          那么
          (1)要正確完成實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇_____________ V,電流表的量程應(yīng)選擇___________ A;R0應(yīng)選擇___________ Ω的定值電阻,R應(yīng)選擇阻值范圍是___________ Ω的滑動(dòng)變阻器。
          (2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是_________________________________。
          Ⅲ.(6分)探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:
          (1)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……;
          (2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、……;
          (3)作出W-v草圖;
          (4)分析W-v圖像。如果W-v圖像是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系。
          以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確,它是____________。
          A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筯對(duì)小車做的功分別為2W、3W、……。
          B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒?可以使木板適當(dāng)傾斜。
          C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
          D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ．用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?/p>  
            
          Ⅱ．用右圖所示的電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
            
          （a）電流表（量程0.6A、3A）；
            
          （b）電壓表（量程3V、15V）
            
          （c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
            
          （d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
            
          （e）滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
            
          （f）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
            
          那么
            
            
          （1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇      V，電流表的量程應(yīng)選擇       A； R0應(yīng)選擇       的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是          的滑動(dòng)變阻器。
            
          （2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                             。
            
          Ⅲ．探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：
            
            
             （1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……；
            
             （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
            
             （3）作出草圖；
            
             （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
            
          以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。
            
          A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W、……。
            
          B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜。
            
          C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
            
          D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2009高考真題匯編18-電學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          Ⅰ．（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?br />
          Ⅱ．（6分）用右圖所示的電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
          （a）電流表（量程0.6A、3A）；
          （b）電壓表（量程3V、15V）
          （c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
          （d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
          （e）滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
          （f）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
          那么

          （1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇     V，電流表的量程應(yīng)選擇      A；R0應(yīng)選擇      的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動(dòng)變阻器。
          （2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                            。
          Ⅲ．（6分）探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

            （1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……；
            （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
            （3）作出草圖；
            （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
          以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。
          A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W、……。
          B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。
          C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
          D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          原來靜止的物體,突然受到一個(gè)不為零的恒定的合外力作用,當(dāng)物體剛受到這個(gè)合外力作用時(shí),下列各種說法中正確的是(     )
            
          A.物體一定立刻有速度產(chǎn)生,但加速度仍然為零
            
          B.物體一定立刻有加速度產(chǎn)生,但速度仍然為零
            
          C.物體一定立刻有速度產(chǎn)生,但位移仍然為零
            
          D.上述說法均是錯(cuò)誤的
          

			
          

			
          
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