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        1. 【題目】當(dāng)小燈泡發(fā)光時(shí)其燈絲的電阻會(huì)隨著發(fā)光亮度的變化而變化.某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖測(cè)量小燈泡的電流I和電壓U,得到如下表所示的數(shù)據(jù).

          I(A)

          0.12

          0.22

          0.29

          0.34

          0.38

          0.42

          0.45

          0.47

          0.49

          0.50

          U(V)

          0.20

          0.40

          0.60

          0.80

          1.00

          1.20

          1.40

          1.60

          1.80

          2.00

          (1)請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)要求判定,本實(shí)驗(yàn)電流表連接應(yīng)該采用_________接法,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該采用_______式接法,并在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_______.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(010 Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

          (2)在圖所示坐標(biāo)紙上畫出小燈泡的UⅠ曲線______,并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關(guān)系:隨燈泡電壓增大,燈泡亮度逐漸__________,燈泡電阻逐漸___________,因而燈泡越亮?xí)r,燈絲電阻越______

          【答案】 (1) 分壓 如圖;

          (2)如圖所示;

          變亮 增大

          【解析】(1)由于小燈泡電阻較小,則本實(shí)驗(yàn)電流表連接應(yīng)該采用外接法,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該采用分壓式接法;實(shí)驗(yàn)電路圖如圖;

          (2)小燈泡的UⅠ曲線如圖;

          由圖可知,隨燈泡電壓增大,電流增大,則燈泡亮度逐漸變亮;燈泡電阻逐漸增大;因而燈泡越亮?xí)r,燈泡電壓與電流比值變大,燈絲電阻增大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則( )

          A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
          B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
          C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力
          D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的有

          A.規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心

          B.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

          C.質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移就是路程

          D.書靜止放在水平桌面上,書對(duì)桌面的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于電容的說法正確的是(  )

          A.電容器簡(jiǎn)稱電容

          B.電容器A的電容比B的大,說明A的帶電荷量比B

          C.電容在數(shù)值上等于兩極板間的電壓為1 V時(shí)電容器所帶的電荷量

          D.由公式CQ/U知,電容器的電容與電容器兩極板間的電壓成反比,與電容器所帶的電荷量成正比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度和加速度的關(guān)系,以下結(jié)論正確的是(

          A.物體的速度變化越快,加速度就越大B.物體的加速度增大,則速度也一定增大

          C.物體的速度變大,加速度也變大D.物體的加速度的方向,就是速度的方向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】愛因斯坦對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初誕生的某物理學(xué)理論評(píng)價(jià)說:“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)……要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論!辈牧现械摹斑@一發(fā)現(xiàn)”

          A. 挑戰(zhàn)了天主教會(huì)宣揚(yáng)的創(chuàng)世說

          B. 奠定了研制發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)

          C. 深化了人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)

          D. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示.

          (1)圖乙的F′是力F1和F2合力的值,F(xiàn)是力F1和F2合力的值.(請(qǐng)?zhí)顚憽袄碚撝怠边是“實(shí)際測(cè)量值”);
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于靜摩擦力的說法,下列正確的是(  )

          A.靜摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反

          B.靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反

          C.靜摩擦力的大小可以用公式FfμFN直接計(jì)算

          D.正壓力越大,靜摩擦力越大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時(shí)均靜止,現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),AB兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的vt關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線,t1時(shí)刻A、B的加速度為g,則下列說法正確的是( )

          A. t1時(shí)刻,彈簧形變量為

          B. t2時(shí)刻,彈簧形變量為

          C. t1時(shí)刻,AB剛分離時(shí)的速度為

          D. 從開始到t2時(shí)刻,拉力F先逐漸增大后不變

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