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        1. 【題目】如圖所示,升降機(jī)的水平底面上放有重為G的物體,升降機(jī)底面對(duì)它的支持力大小為N,它對(duì)升降機(jī)底面壓力大小為F,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.不管升降機(jī)怎樣運(yùn)動(dòng),總有F=G
          B.不管升降機(jī)怎樣運(yùn)動(dòng),總有F=N
          C.物體超重時(shí),物體的重力一定變大
          D.物體超重時(shí),升降機(jī)的速度一定向上

          【答案】B
          【解析】解:A、如果物體做變速運(yùn)動(dòng),則支持力和重力的合力提供合外力,則F不等于G,故A錯(cuò)誤;
          B、支持力和壓力是一對(duì)作用力和反作用力,不管升降機(jī)怎樣運(yùn)動(dòng),總有F=N.故B正確.
          C、超重和失重時(shí)只是物體對(duì)外界的作用力改變,但重力是不變的,故C錯(cuò)誤;
          D、物體超重,支持力大于重力,合力向上,加速度方向一定向上,但速度可能向上,可能向下.故D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】掌握超重失重是解答本題的根本,需要知道不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài),物體本身的重力并沒(méi)有改變,只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力;超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無(wú)關(guān),只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,用力F水平向左拉木板,木板向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出),則物塊P與木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小是N.若測(cè)得物塊P質(zhì)量為500g,根據(jù)表中給出的動(dòng)摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為 . (g取10m/s2

          材料

          動(dòng)摩擦因數(shù)

          木頭﹣木頭

          0.20

          金屬﹣木頭

          0.25

          皮革﹣木頭

          0.28

          橡膠﹣木頭

          0.30

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】手機(jī)接收到來(lái)電信號(hào)時(shí),指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動(dòng));撥打別人的手機(jī),如對(duì)方接收不到信號(hào),會(huì)聽(tīng)到“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”的提示.現(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn):將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī),參見(jiàn)圖.在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中,不可靠的是(  )

          A.聽(tīng)是否有“暫時(shí)無(wú)法接通”的提示
          B.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng),觸摸盒子感覺(jué)是否振動(dòng)
          C.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴,聽(tīng)是否傳出聲音
          D.在盒蓋上開(kāi)一個(gè)小孔,看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種電磁波
          B.無(wú)線電波的發(fā)射能力與頻率有關(guān),頻率越高發(fā)射能力越強(qiáng)
          C.一個(gè)單擺在海平面上的振動(dòng)周期為T , 那么將其放在某高山之巔,其振動(dòng)周期一定變小
          D.根據(jù)單擺的周期公式 ,在地面附近,如果l→∞,則其周期T→∞

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,試探究在以下四種情況中小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向。

          1開(kāi)關(guān)S閉合時(shí);

          2開(kāi)關(guān)S閉合后;

          3開(kāi)關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流增強(qiáng);

          4開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“用DIS研究加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,保持小車質(zhì)量不變,改變小車所受的作用力,測(cè)得了下表所示的5組數(shù)據(jù),并已在坐標(biāo)平面上畫出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn),如圖所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          F/N

          0

          1.1

          2.2

          3.3

          4.4

          a/ms﹣2

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0


          (1)在圖中畫出第4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),然后作出a﹣F的關(guān)系圖線;
          (2)由所作圖線可以得到結(jié)論:在質(zhì)量一定的情況下,加速度a與作用力F成比.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】由自感系數(shù)為L的線圈和可變電容器C構(gòu)成收音機(jī)的調(diào)諧電路.該收音機(jī)能接收到f1=550kHz至f2=1650kHz范圍內(nèi)的所有電臺(tái).求:
          (1)該收音機(jī)能接收到的電磁波的波長(zhǎng)范圍;
          (2)可變電容器與f1對(duì)應(yīng)的電容C1和與f2對(duì)應(yīng)的電容C2的比值

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某直線運(yùn)動(dòng)物體的v﹣t圖象如圖所示,其運(yùn)動(dòng)情況下列說(shuō)法正確的是( )

          A.第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的速度方向相反
          B.第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)物體的加速度方向相反
          C.第4 s末物體的位移最大
          D.第2 s末物體的位移最大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】北京時(shí)間2011年2月18日晚6時(shí),在經(jīng)歷了260天的密閉飛行后,中國(guó)志愿者王躍走出“火星﹣500”登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在“火星”首次留下中國(guó)人的足跡.王躍擬在“火星”表面進(jìn)行裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn),將與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.50滑塊裝上一個(gè)遮光板,沿水平導(dǎo)軌勻減速地依次通過(guò)光電門A、B.滑塊通過(guò)光電門的速度分別為 v1=4.0m/s、v2=2.0m/s,從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為t=1.0s.試求:

          (1)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;
          (2)光電門A、B之間的距離s;
          (3)“火星”的重力加速度g

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