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        1. 如圖所示,一小孩坐在雪橇上,一大人用F=50N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運(yùn)動,F(xiàn)與水平方向成θ=37°斜向上.已知小孩和雪橇的總質(zhì)量為m=43kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8.取g=10m/s2.求:
          (1)地面對雪橇的支持力的大小FN;
          (2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ.
          (1)經(jīng)對小孩和雪橇整體受力分析得:
          豎直方向:Fsinθ+N=mg
          解得N=mg-Fsinθ=400N
          故地面對雪橇的支持力大小為400N.
          (2)水平方向:Fcosθ-f=0f=μN(yùn)
          解得:μ=
          40
          400
          =0.1

          答:(1)地面對雪橇的支持力的大小為400N;
          (2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)分別求出他在加速下滑、減速下滑兩過程中的加速度大;(取g=10m/s2
          (2)他沿繩滑至地面所用的總時(shí)間t.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          物體A在水平力F=400N的作用下,沿傾角θ=37°的斜面勻速上滑,如圖所示.物體A的質(zhì)量M=40kg,求斜面對物體A的支持力和A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.(g=10N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖甲是某景點(diǎn)的山坡滑道圖片,為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時(shí)間.技術(shù)人員通過測量繪制出如圖乙所示的示意圖.AC是滑道的豎直高度,D點(diǎn)是AC豎直線上的一點(diǎn),且有AD=DE=20m,∠CAE=30°,滑道AE可視為光滑,滑行者從坡頂A點(diǎn)由靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動,g取10m/s2,則滑行者在滑道AE上滑行的時(shí)間為( 。
          A.2sB.2
          2
          s
          C.3sD.4s

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動.過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時(shí)速度,所得v-t圖象如圖乙所示.取重力加速度g=10m/s2.求:

          (1)力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
          (2)10s末物體離a點(diǎn)的距離.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

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          求:(1)畫出木箱受力的示意圖;
          (2)求地面對木箱的支持力大;
          (3)求木箱與地面間的動摩擦因數(shù).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,為一水平傳送帶.若傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速度運(yùn)行,一質(zhì)量m=4kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始運(yùn)動,設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間距離L=2m.求:
          (1)行李剛開始運(yùn)動時(shí)的加速度大;
          (2)行李從A處運(yùn)動到B處所用的時(shí)間.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

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          (1)若升降機(jī)靜止,球?qū)醢搴托泵娴膲毫Χ啻螅?br>(2)若升降機(jī)以加速度a豎直向上做勻加速運(yùn)動,球?qū)醢搴托泵娴膲毫Χ啻螅?br/>

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

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          F
          3
          ,并保持恒定,該物體的速度圖象所示,求
          (1)物體所受到的水平拉力F的大小
          (2)該物體與地面間的動摩擦因素.

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