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				如圖14-6-17所示，R為電阻箱，V為理想電壓表.當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2 Ω時，電壓表讀數(shù)為U 1=4 V；當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R 2=5 Ω時，電壓表讀數(shù)為U 2=5 V.求： 
          圖14-6-17
          （1）電源的電動勢E和內(nèi)阻R；
          （2）當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時，電源的輸出功率最大？最大值Pm為多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：（1）由閉合電路歐姆定律,
          聯(lián)立上式并代入數(shù)據(jù)解得E=6 V    r=1 Ω.?
          （2）由電功率表達式
          將上式變形為
          由上式可知R=r=1Ω時P有最大值.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          關(guān)于“探究物體的加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系”的實驗，回答下列問題：
          （1）實驗中砂桶及沙的總質(zhì)量m和小車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足
          m＜＜M
          m＜＜M
          ，電磁打點計時器應(yīng)接在
          低
          低
          壓
          交流
          交流
          電源上，每相鄰兩點間的時間間隔為
          0.02
          0.02
          s．
          （2）以下操作正確的是
          BC
          BC

          A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砂桶及沙用細繩通過定滑輪系在小車上
          B．平衡摩擦力時，小車應(yīng)該做勻速直線運動
          C．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
          D．實驗時，應(yīng)先放開小車，后接通電源．
          （3）當(dāng)保持力F不變時，為了更直接地反映小車與砝碼的加速度a與小車與砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系，往往用a-1/M關(guān)系圖象表示出來．如果a-1/M圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線，則說明
          a與M 成反比
          a與M 成反比
          ．
          （4）圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象，圖象表明實驗中出現(xiàn)的問題是
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
          沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
          如何解決這個問題：
          將木板傾斜平衡摩擦力或?qū)A角調(diào)大一些
          將木板傾斜平衡摩擦力或?qū)A角調(diào)大一些

          （5）乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖 （b）所示，說明兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？并比較其大�。�
          質(zhì)量，丙的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
          質(zhì)量，丙的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量


          （6）如圖（c）是該實驗中打點計時器打出的紙帶，打點頻率50Hz．O點為打出的第一個點，A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間有4個點未標(biāo)出，AB=11.0cm、BC=14.0cm、CD=17.0cm、DE=20.0cm、EF=23.0cm、FG=26.0cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行計算．物體的加速度是
          3.0
          3.0
          m/s2，打F點時的速度是
          2.45
          2.45
          m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖10-9-17所示，質(zhì)點S為振源，做上下振動，形成向右、向左傳播的簡諧波，振動的頻率為20 Hz，波速為16 m/s.已知PS＝15.8 m，QS=14.6 m，經(jīng)歷足夠長的時間，某時刻當(dāng)質(zhì)點S恰通過平衡位置向上運動.此時刻P、Q兩質(zhì)點所處的位置是 
          A.P在波峰                                                                   B.P在波谷
          C.Q在波峰                                                                   D.Q在波谷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖14-12-17所示，為某一電源的U-I曲線，由圖可知（　�。� 
          圖14-12-17
          A.電源電動勢為2 V
          B.電源內(nèi)電阻為1/3 Ω
          C.電源短路時電流為6 A
          D.電路路端電壓為1 V時，電路中電流為5 A
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有一組同學(xué)對溫度計進行專題研究.他們通過查閱資料得到17世紀(jì)時伽利略曾設(shè)計過一個溫度計，其結(jié)構(gòu)為：一麥稈粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應(yīng)的溫度.
            
          為了研究“伽利略溫度計”，同學(xué)們按照資料中的描述自制了如圖8-2-27所示的測溫裝置，圖中A為一塑料小瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中.使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進行實驗研究：
            
            
          圖8-2-27
            
          （1）在不同溫度下分別測出對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
            
            
                
          溫度/℃
                       		      
          17
                       		      
          19
                       		      
          21
                       		      
          23
                       		      
          25
                       		      
          27
                       		  
            
                
          h/cm
                       		      
          30.0
                       		      
          24.9
                       		      
          19.7
                       		      
          14.6
                       		      
          9.4
                       		      
          4.2
                       		  
            
                
          Δh=hn-1-hn
                       		      
          5.1
                       		                                               
           
            
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)的空格，由此可得結(jié)論：
            
          ①當(dāng)溫度升高時，管內(nèi)水柱高度h將____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）.
            
          ②水柱高度h隨溫度的變化而________________（選填“均勻”或“不均勻”）變化；試從理論上分析并證明結(jié)論②的正確性（提示：管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓）.
            
          ________________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________________
            
          （2）通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：
            
          ①____________________________________________________________________________；
            
          ②____________________________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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