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        1. 【題目】小紅和小明為物理興趣小組的成員,他們在學(xué)完牛頓運(yùn)動定律后,想要運(yùn)用已學(xué)知識探究滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電場打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤相連(托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz。

          (一)小紅為測得滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

          1)上圖為紙帶的一部分,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。

          2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量還應(yīng)測量的有 。(填入所選物理量前的字母)

          A.木板的長度l

          B.木板的質(zhì)量m1

          C.滑塊的質(zhì)量m2

          D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

          E、滑塊運(yùn)動的時(shí)間t

          3)通過測量、計(jì)算得出的動摩擦因數(shù)會比真實(shí)的動摩擦因數(shù) (填偏大偏小)。

          4)小明覺得小紅的方法需要測量的物理量比較多,因而容易導(dǎo)致較大的誤差,他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理,重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長度和桌子的高度后,發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來越密,如下圖所示,每兩個(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來。小明覺得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),求得的結(jié)果μ= (保留三位有效數(shù)字)。

          【答案】12CD3)偏大;(40225

          【解析】試題分析:(1)由勻變速運(yùn)動的推論△x=at2可知,加速度:

          2以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:m3g-f=m2+m3a,滑動摩擦力:f=m2

          解得:,要測動摩擦因數(shù)μ,需要測出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,故選CD

          3)由(2)可知,動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為:,由牛頓第二定律列方程的過程中,考慮了木塊和木板之間的摩擦,但沒有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力,因此導(dǎo)致摩擦因數(shù)的測量值偏大.

          4)每兩個(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=002×5=01s,

          根據(jù)圖3所示紙帶由勻變速運(yùn)動的推論△x=at2可知,加速度:

          由牛頓第二定律得:-μm2g=m2a,解得:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在變速直線運(yùn)動中,下列關(guān)于加速度的正負(fù)與物體的運(yùn)動情況判斷正確的是( 。

          A. a>0時(shí),物體一定做勻加速直線運(yùn)動

          B. a>0時(shí),物體可能做勻減速直線運(yùn)動

          C. a<0時(shí),物體一定做勻減速直線運(yùn)動

          D. a<0時(shí),物體一定做減速直線運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于力,下列說法中正確的是(  )

          A. 有受力物體就必須有施力物體

          B. 對于一個(gè)施力的物體,可以沒有受力物體

          C. 對于一個(gè)受力物體,只能找到一個(gè)施力物體

          D. 對于一個(gè)受力物體,不可能找到多個(gè)施力物體

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的0 ℃的冰,全部變成0 ℃的水的過程中(  )

          A. 分子的平均動能增大,吸收熱量內(nèi)能不變

          B. 分子的平均動能減小,放出熱量,內(nèi)能增大

          C. 分子的平均動能不變,吸收熱量,內(nèi)能增大

          D. 分子的平均動能不變,放出熱量內(nèi)能減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】以下涉及物理學(xué)史上的四個(gè)重大發(fā)現(xiàn),其中說法不正確的是( )

          A. 卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn),測定出了萬有引力恒量

          B. 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

          C. 紐曼、韋伯在對理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,總結(jié)出后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律的結(jié)論

          D. 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動的原因”

          B. 歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因的物理學(xué)家是牛頓

          C. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的同時(shí)測出了引力常量

          D. 伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度以及能量的概念

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,所有軌道均光滑,軌道AB與水平面的夾角為θ=370,A點(diǎn)距水平軌道的高度為H=18m。一無動力小滑車質(zhì)量為m=10kg,從A點(diǎn)沿軌道由靜止滑下,經(jīng)過水平軌道BC再滑入圓形軌道內(nèi)側(cè),圓形軌道半徑R=05m,通過圓形軌道最高點(diǎn)D然后從水平軌道E點(diǎn)飛出,E點(diǎn)右側(cè)有一壕溝,E、F兩點(diǎn)的豎直高度差h=125m,水平距離s=2 6m。不計(jì)小滑車通過B點(diǎn)時(shí)的能量損失,小滑車在運(yùn)動全過程中可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2,sin370=06,cos370=08,求:

          (1)小滑車從A滑到B所經(jīng)歷的時(shí)間;

          (2)在圓形軌道最高點(diǎn)D處小滑車對軌道的壓力大。

          (3)要使小滑車既能安全通過圓形軌道又不掉進(jìn)壕溝,則小滑車至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方由靜止滑下。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          1)若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些

          2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè)______(填字母代號)

          A.避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動

          B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

          C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動

          D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

          3)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:

          4)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的______(填字母代號).

          A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車

          B.小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

          C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

          D.鉤碼做勻加速運(yùn)動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A. 空氣中PM2.5的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動

          B. 露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

          C. 液晶顯示屏是利用液晶的光學(xué)各向異性制成的

          D. 空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度時(shí)水的飽和汽壓之比叫做空氣的相對濕度

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          同步練習(xí)冊答案