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        1. (1)在《探究加速度與動力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.在實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線一端與拉力傳感器相連(拉力傳感器固定在車上 ),另一端通過定滑輪與礦泉水瓶相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸往瓶里加水直到打出的紙帶相鄰點(diǎn)間的距離相等并記下此時(shí)拉力傳感器的讀數(shù)F.繼續(xù)往瓶中加適量的水繼而釋放小車打出紙帶并記錄下小車運(yùn)動時(shí)傳感器的讀數(shù)F.改變瓶中水的質(zhì)量打出多條紙帶和得到多個(gè)F值(重力加速度為g).
          (1)實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)與______伏______電源相連接;
          (2)①本實(shí)驗(yàn)中記下F的目的是______.
          ②小車所受的合外力為______
          A.FB.F-FC.F+F   D.F
          ③實(shí)驗(yàn)作出的圖象如圖2是______
          (Ⅱ)下面是測定金屬電阻率的部分器材
          A.粗細(xì)均勻的待測金屬絲RX
          B.直流電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻為0.5Ω;0-3A,內(nèi)阻為0.1Ω)
          C.直流電流表V(0-3V,內(nèi)阻為5kΩ;0-15V,內(nèi)阻為25kΩ)
          D.滑動變阻器R(0-20Ω,1A)
          E.電源(3V,內(nèi)阻不計(jì))
          (1)為了選擇比較合適的測量方法,以便提高測量精度,先用多用的歐姆擋粗略測量待測金屬絲的電阻.現(xiàn)將多用表的選擇開關(guān)置于“×1”擋,按正確的步驟進(jìn)行操作,表盤示數(shù)如圖3甲所示,則電阻RX的粗略值為______Ω.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先用螺旋測微器在金屬絲三個(gè)不同的位置測直徑,如圖3乙所示是某次測量時(shí)的情況,讀數(shù)為______mm.
          (3)若要求在實(shí)驗(yàn)中金屬絲兩端的電壓從0開始變化,測量金屬絲電阻的誤差盡量小,請以筆畫線代替導(dǎo)線,連接好實(shí)物電路如圖4.(注意:電表量程的選擇要符合測量精度要求)

          【答案】分析:I、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,必須220V交流電;根據(jù)加水來慢慢增加重力,從而獲得恰好勻速的狀態(tài),則得出阻力的大;那么小車受到的合力即為拉力減去阻力;當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),a與F-F成正比.
          II、歐姆表的讀數(shù)為示數(shù)乘以倍率;讀數(shù)時(shí),先以微分筒的端面為準(zhǔn)線,讀出固定套管下刻度線的分度值(只讀出以毫米為單位的整數(shù)),再以固定套管上的水平橫線作為讀數(shù)準(zhǔn)線,讀出可動刻度上的分度值,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到最小刻度的十分之一,即0.001毫米.如果微分筒的端面與固定刻度的下刻度線之間無上刻度線,測量結(jié)果即為下刻度線的數(shù)值加可動刻度的值;如微分筒端面與下刻度線之間有一條上刻度線,測量結(jié)果應(yīng)為下刻度線的數(shù)值加上0.5毫米,再加上可動刻度的值;考慮由于電壓從0開始變化,滑動變阻器要分壓式接入,當(dāng)待測電阻較小時(shí),電流表外接.
          解答:解:I、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,必須使用220V交流電;
          巧用慢慢加重力來獲得恰好做勻速運(yùn)動的拉力,從而確定阻力大小.然而當(dāng)控制質(zhì)量一定時(shí),研究加速度與合外力關(guān)系時(shí),必須將阻力大小減去.因此作出a與F-F的圖象.
          II、歐姆表的讀數(shù)=示數(shù)×倍率,即為5.0×1Ω=5.0Ω;
          固定套管下刻度線的分度值為5mm,微分筒端面與下刻度線之間有一條上刻度線,測量結(jié)果應(yīng)為下刻度線的數(shù)值加上0.5毫米,可動刻度的值為20×0.01=0.20mm,所以讀數(shù)為0.50mm+0.20mm=0.70mm,因?yàn)闋砍兜焦雷x,所以答案0.700mm;
          由于要求電壓從0開始變化,所以滑動變阻器必須分壓式接入才能實(shí)現(xiàn).根據(jù)電流表與電壓表的電阻,可知待測電阻較小,所以電流表外接時(shí),才能更精確測量.故實(shí)物圖如下所示.
          故答案為:(Ⅰ)(1)①220;交流;
          (2)①得到小車運(yùn)動時(shí)受到的阻力    ②B; ③A;
          (Ⅱ)①5.0;
          ②0.700;
          ③如圖
          點(diǎn)評:螺旋測微器的讀數(shù)分兩部分,要注意半毫米刻度線是否露出;歐姆表讀數(shù)不能忘記乘以倍率;同時(shí)學(xué)會如何確定滑動變阻器是分壓還是限流,以及電流表內(nèi)接還是外接選擇.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與動力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.在實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線一端與拉力傳感器相連(拉力傳感器固定在車上 ),另一端通過定滑輪與礦泉水瓶相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸往瓶里加水直到打出的紙帶相鄰點(diǎn)間的距離相等并記下此時(shí)拉力傳感器的讀數(shù)F0.繼續(xù)往瓶中加適量的水繼而釋放小車打出紙帶并記錄下小車運(yùn)動時(shí)傳感器的讀數(shù)F.改變瓶中水的質(zhì)量打出多條紙帶和得到多個(gè)F值(重力加速度為g).
          (1)實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)與
          220
          220
          交流
          交流
          電源相連接;
          (2)①本實(shí)驗(yàn)中記下F0的目的是
          得到小車運(yùn)動時(shí)受到的阻力
          得到小車運(yùn)動時(shí)受到的阻力

          ②小車所受的合外力為
          B
          B

          A.FB.F-F0C.F+F0   D.F0
          ③實(shí)驗(yàn)作出的圖象如圖2是
          A
          A

          (Ⅱ)下面是測定金屬電阻率的部分器材
          A.粗細(xì)均勻的待測金屬絲RX
          B.直流電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻為0.5Ω;0-3A,內(nèi)阻為0.1Ω)
          C.直流電流表V(0-3V,內(nèi)阻為5kΩ;0-15V,內(nèi)阻為25kΩ)
          D.滑動變阻器R(0-20Ω,1A)
          E.電源(3V,內(nèi)阻不計(jì))
          (1)為了選擇比較合適的測量方法,以便提高測量精度,先用多用的歐姆擋粗略測量待測金屬絲的電阻.現(xiàn)將多用表的選擇開關(guān)置于“×1”擋,按正確的步驟進(jìn)行操作,表盤示數(shù)如圖3甲所示,則電阻RX的粗略值為
          5.0
          5.0
          Ω.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先用螺旋測微器在金屬絲三個(gè)不同的位置測直徑,如圖3乙所示是某次測量時(shí)的情況,讀數(shù)為
          0.700
          0.700
          mm.
          (3)若要求在實(shí)驗(yàn)中金屬絲兩端的電壓從0開始變化,測量金屬絲電阻的誤差盡量小,請以筆畫線代替導(dǎo)線,連接好實(shí)物電路如圖4.(注意:電表量程的選擇要符合測量精度要求)

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中.
          ①某組同學(xué)用如圖1所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.下列措施中不需要或不正確的是
          BCEF
          BCEF


          A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.
          B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動.
          C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
          E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動
          F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          ②某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出的a-
          1M
          的關(guān)系圖線,如圖2所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=
          5
          5
          N.當(dāng)物體的質(zhì)量為5kg時(shí),它的加速度為
          1
          1
          m/s2
          (2)在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,其中的二個(gè)步驟是:
          a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
          b、只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F3和細(xì)線的方向.
          以上兩步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,指出錯(cuò)在哪里?在a中是
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          在b中是
          應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn).
          應(yīng)讓橡皮條伸長到0點(diǎn).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是
          A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
          C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
          D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
          (2)某學(xué)生做:“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時(shí),把長木板的端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力
          3)(1)
          C
          C
          ;(2)
          使用了直流電源、沒有平衡摩擦力
          使用了直流電源、沒有平衡摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是
          A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
          B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
          C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
          D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
          (2)某學(xué)生做:“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時(shí),把長木板的端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力
          (3)在做驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如圖安裝,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤:

          (1)
          使用了直流電源
          使用了直流電源
          ;(2)
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,滑塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連,滑塊右端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動情況.開始時(shí),托盤中放少許砝碼,釋放滑塊,通過紙帶記錄的數(shù)據(jù),得到圖線 a.然后在托盤上添加一個(gè)質(zhì)量為 m=0.05kg 的砝碼,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖線 b.已知滑塊與長木板間存在摩擦,滑塊在運(yùn)動過程中,繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和,g取10m/s2,則
          ①通過圖象可以得出,先后兩次運(yùn)動的加速度之比為
           

          ②根據(jù)圖象,可計(jì)算滑塊的質(zhì)量為
           
          kg.
          (2)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)物電路,描繪額定電壓為4.0V的小燈泡的伏安特性曲線,并研究小燈泡實(shí)際功率及燈絲溫度等問題.
          ①根據(jù)實(shí)物圖,在答題紙上的虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          ②閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片 p 向 b 端移動,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為
           

          A.小燈泡短路
          B.小燈泡斷路
          C.電流表斷路
          D.滑動變阻器斷路
          ③根據(jù) I-U 圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0V時(shí)實(shí)際功率為
           
          W.
          ④已知小燈泡燈絲在27℃時(shí)的電阻是6.0Ω,并且小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關(guān)系為 R=k ( 273+t ),k 為比例常數(shù).根據(jù) I-U 圖線,估算該燈泡正常工作時(shí)燈絲的溫度約為
           
          ℃.
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