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          【題目】如圖為兩個不等量異種電荷電場的電場線，O點為兩點電荷連線的中點，P點為連線中垂線上的一點，下列判斷正確的是（　�。�
          A.P點場強大于O點場強
          B.P點電勢高于O點電勢
          C.將一正試探電荷從靠近負電荷右側(cè)處移動到無限遠處，其電勢能逐漸增大
          D.從P到O移動一正試探電荷，電場力做負功
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A．電場線的疏密表示電場強度的相對大小，根據(jù)圖象可以知道P點場強小于O點場強，故A錯誤；
          B．沿著電場線方向電勢降低，結(jié)合等勢面與電場線垂直，則P點電勢低于O點電勢，故B錯誤；
          C．因為兩個點電荷所帶的電荷量不等，由圖分析可以知道正電荷所帶電量較大，那么從負電荷向右到無限遠的電場線，方向先向左后向右，則電勢先升高再逐漸降低，試探電荷電勢能逐漸增大再逐漸降低，故C錯誤；
          D．從P到O電勢升高，根據(jù)正電荷在電勢高處電勢能大，可知移動一正試探電荷其電勢能增加，電場力做負功，故D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏要將一量程為250A的微安表改裝成量程為5V的電壓表。由于微安表內(nèi)阻未知，小敏先用多用電表粗測得其內(nèi)阻約為1100。現(xiàn)有如下器材：
          A. 待改裝的微安表 
          B. 標準電壓表
          C. 電阻箱（0~99999. 9） 
          D. 滑動變阻器（0~10）
          E. 學生電源 
          F.開關，導線若干
          (1)按粗測的微安表內(nèi)阻進行電壓表改裝，應將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為_________；
          (2)改裝完成后，小敏利用上述器材設計了電路進行校準，請完成校準電路的實物圖連線；
          （____）
          (3)當標準電壓表的示數(shù)為5. 00V時，微安表的指針位置如圖所示。由此可以推測出所改裝的電壓表量程不是預期的5V，而是______V（保留兩位有效數(shù)字），導致該誤差產(chǎn)生的原因可能是_________；
          A. 微安表的實際內(nèi)阻大于所測得的1100
          B. 微安表的實際內(nèi)阻小于所測得的1100
          (4)要達到預期目的，不必再設計實驗精確測量微安表的內(nèi)阻，只需將電阻箱的阻值調(diào)整為______即可。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為了飛機起飛的安全，機場跑道上往往有一個航線臨界點。臨界點是這樣一個位置，一旦超過臨界點，飛行員就不能放棄起飛，否則飛機將會沖出跑道。飛機在跑道上的運動可以簡化為勻變速直線運動，飛機做勻加速和勻減速運動時的加速度大小分別為3m/s2和2m/s2，已知跑道長度為1200m。
          （1）求臨界點距跑道起點的距離；
          （2）求飛機達到臨界點時的速度大��；
          （3）若飛行員放棄起飛，求從開始啟動飛機到?jīng)Q定采取行動的最長時間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運動，由此可判斷(　　)
          A. 若地面光滑，則小車一定受三個力作用
          B. 若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用
          C. 若小車做勻速運動，則小車一定受四個力的作用
          D. 若小車做勻速運動，則小車可能受三個力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，電源、開關、理想二極管以及平行板電容器用導線連成一個回路，閉合開關后，一帶電油滴在平行板電容器中間保持靜止，整個過程中油滴的質(zhì)量和電荷量不變。下列說法中正確的是
          A.油滴帶負電
          B.保持開關閉合，將上極板上移，油滴保持靜止
          C.保持開關閉合，將上極板下移，油滴保持靜止
          D.保持開關閉合，將上極板右移，油滴保持靜止
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電荷量為q＝1×10－4C的帶正電小物塊置于粗糙的絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向的勻強電場，場強E與時間t的關系及物塊速度v與時間t的關系分別如圖甲、乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，求：
          (1)物塊的質(zhì)量m；
          (2)物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)；
          (3)物塊運動2 s過程中，其電勢能的改變量．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基于下列四幅圖的敘述正確的是________．
          A. 由甲圖可知，黑體溫度升高時，各種波長的電磁波輻射強度都增加，輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
          B. 由乙圖可知，a光光子的頻率高于b光光子的頻率
          C. 由丙圖可知，該種元素的原子核每經(jīng)過7.6天就有發(fā)生衰變
          D. 由丁圖可知，中等大小的核的比結(jié)合能量大，這些核最穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路，R1、R2、R3為三個可變電阻，閉合電鍵后，電容器C1、C2所帶電量分別為Q1和Q2，電源電阻不能忽略，下面判斷正確的是（ ）
          A.僅將R1增大，Q1和Q2都將增大
          B.僅將R2增大，Q1和Q2都將增大
          C.僅將R3增大，Q1和Q2都將不變
          D.突然斷開開關S，通過R3的電量為Q1+Q2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)典理論認為，氫原子核外電子在庫侖力作用下繞固定不動的原子核做圓周運動。已知電子電荷量的大小為e，質(zhì)量為m，靜電力常量為k，取無窮遠為電勢能零點，系統(tǒng)的電勢能可表示為，其中r為電子與氫原子核之間的距離。
          (1)設電子在半徑為r1的圓軌道上運動：
          ①推導電子動能表達式；
          ②若將電子的運動等效成環(huán)形電流，推導等效電流的表達式；
          (2)在玻爾的氫原子理論中，他認為電子的軌道是量子化的，這些軌道滿足如下的量子化條件，其中n=1，2，3……稱為軌道量子數(shù)，rn為相應的軌道半徑，vn為電子在該軌道上做圓周運動的速度大小，h為普朗克常量。求：
          ①氫原子中電子的軌道量子數(shù)為n時，推導軌道的半徑及電子在該軌道上運動時氫原子能量的表達式。
          ②假設氫原子甲的核外電子從第2軌道躍遷到第1軌道的過程中所釋放的能量，恰好被量子數(shù)n=3的氫原子乙吸收并使其電離，不考慮躍遷或電離前后原子核所受到的反沖，推導氫原子乙電離出的電子動能表達式。
          

			
          

			
          
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