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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,一平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,在兩極板間有一帶電小球,小球用一絕緣輕線(xiàn)懸掛于O點(diǎn).先給電容器緩慢充電,使兩級(jí)板所帶電荷量分別為﹢Q和-Q,此時(shí)懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為
          π
          6
          .再給電容器緩慢充電,直到懸線(xiàn)和豎直方向的夾角增加到
          π
          3
          ,且小球與兩極板不接觸.求第二次充電使電容器正極板增加的電荷量.
          分析:對(duì)小球受力分析,受重力、電場(chǎng)力和拉力,根據(jù)U=Ed、Q=cU、F=qE以及平衡條件分兩次列方程后求解出電容器極板電量Q的表達(dá)式進(jìn)行討論.
          解答:解:設(shè)電容器的電容為C,第一次充電Q后,電容器兩極板間電勢(shì)差U1=
          Q
          C
          ,
          兩板間為勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E1=
          U1
          d

          設(shè)電場(chǎng)中小球帶電量為q,則所受電場(chǎng)力F1=qE1
          小球在電容器中受重力,電場(chǎng)力和拉力平衡,如圖所示
          精英家教網(wǎng)
          由平衡條件有:F1=mgtanθ1
          綜合以上各式得:tanθ1=
          Qq
          mgcd

          第二次充電后,電容器帶電量為:Q+△Q,同理可得:tanθ2=
          (Q+△Q)q
          mgcd

          將方向夾角帶入解得:△Q=2Q
          答:二次充電使電容器正極板增加的電荷量為2Q.
          點(diǎn)評(píng):本題考查平行板電容器的電場(chǎng)中電場(chǎng)力、電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的關(guān)系等,關(guān)鍵結(jié)合平衡條件列式求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,一平行板電容器與一電源連接,電源兩端的電壓保持不變.若使電容器兩板間的距離變大,則
          ( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖有一平行板電容器充電后帶有等量異種電荷,下極板接地,兩極板中央處固定有一個(gè)很小的負(fù)電荷,現(xiàn)保持兩極板間距不變而使兩板板左右水平錯(cuò)開(kāi)一段很小的距離(極板電量值不變),則下說(shuō)法中不正確的是( 。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,一平行板電容器固定在絕緣小車(chē)上,左極板的電勢(shì)高于右極板的電勢(shì),極板間距離為L(zhǎng),小車(chē)連同極板的總質(zhì)量為M,小車(chē)在光滑的地平面上正以某一速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量m=M/3帶有正電荷的滑塊以跟小車(chē)大小相等的初速度從右極板開(kāi)口處沖入極板間,滑塊剛好沒(méi)能夠與左極板相碰(不計(jì)滑塊與小車(chē)的摩擦力)
          (1)若小車(chē)、滑塊的初速度大小均為v0,求系統(tǒng)電勢(shì)能變化的最大值.
          (2)若小車(chē)、滑塊初速度大小未知,求滑塊向左運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)的位移.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),從負(fù)極板上某處釋放一個(gè)電子e,設(shè)其到達(dá)正極板的速度為v1,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度為a1.現(xiàn)將兩板間距離增為原來(lái)的2倍,再?gòu)呢?fù)極板處釋放一電子,設(shè)其到達(dá)正極板的速度為v2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度為a2.則有( 。
          A、
          a1
          a2
          =
          1
          1
          ,
          v1
          v2
          =
          1
          2
          B、
          a1
          a2
          =
          2
          1
          ,
          v1
          v2
          =
          1
          2
          C、
          a1
          a2
          =
          2
          1
          v1
          v2
          =
          2
          1
          D、
          a1
          a2
          =
          1
          1
          v1
          v2
          =
          1
          2

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