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          【題目】下列命題正確的是（ ）
          A.向量  與  不共線，則  與  都是非零向量
          B.任意兩個相等的非零向量的始點與終點是一平行四邊形的四個頂點
          C.與  共線，  與  共線，則  與  也共線
          D.有相同起點的兩個非零向量不平行
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：對于A，若  或  是非零向量，則向量  與  共線是真命題，
          所以它的逆否命題也是真命題；
          對于B，任意兩個相等的非零向量的始點與終點是一平行四邊形的四個頂點，
          或四個頂點在一條直線上，故原命題錯誤；
          對于C，  與  共線，  與  共線時，  與  也共線，
          當  =  時命題不一定成立，故是假命題；
          對于D，有相同起點的兩個非零向量也可能平行，故原命題錯誤．
          綜上，正確的命題是A．
          故選：A．
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解向量的物理背景與概念的相關(guān)知識，掌握了解四種常見向量：力、位移、速度、加速度；既有大小又有方向的量叫做向量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一輛汽車做直線運動v﹣t圖像；

          （1）在0﹣40s內(nèi)的平均速度為 m/s；
          （2）在120﹣200s內(nèi)加速度是 m/s2 ， 第140s的瞬時速度為 m/s；
          （3）整個過程的平均速度為 m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪，其中滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動。第一次實驗中，步驟如下；
          A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點O靜止；
          B．在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向，以O點為起點,作出三拉力的圖示；
          C．以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形，作出O點為起點的平行四邊形的對角線，量出對角線的長度；
          D．檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣，方向是否在一條直線上。
          (1)這次實驗中，若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于_______且小于_______。 
          (2)第二次實驗時，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點平衡，繩的結(jié)點________(填“必須”或“不必”)與第一次實驗中白紙上描下的O點重合。實驗中，若桌面不水平__________(填“會”或“不會”)影響實驗的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學做測定電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗，已知干電池的電動勢約為1.5 V，內(nèi)阻約為1Ω；電壓表（0一3V，3kΩ）、電流表（0～0.6A，1.0Ω）、滑動變阻器有R1（10Ω，2A）和R2（100Ω，0.1 A）各一只。
          （1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選用____________(填“R1”或“R2”)。
          （2）在方框中畫出實驗電路圖______________
          （3）在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的U－I圖線，由圖可較準確地求出該電源電動勢E＝____________V；內(nèi)阻r=_______________ Ω。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖2所示，半徑為r的絕緣細圓環(huán)的環(huán)面固定在水平面上，場強為E的勻強電場與環(huán)面平行。一電量為+q、質(zhì)量為m的小球穿在環(huán)上，可沿環(huán)作無摩擦的圓周運動，若小球經(jīng)A點時，速度vA的方向恰與電場垂直，且圓環(huán)與小球間沿水平方向無力的作用，試計算：（1）速度vA的大��；
          （2）小球運動到與A點對稱的B點時，對環(huán)在水平方向的作用力。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)  ，  是兩個非零的平面向量，下列說法正確的是（ ） ①若    =0，則有|  +  |=|  ﹣  |；
          ②|    |=|  ||  |；
          ③若存在實數(shù)λ，使得  =λ  ，則|  +  |=|  |+|  |；
          ④若|  +  |=|  |﹣|  |，則存在實數(shù)λ，使得  =λ  ．
          A.①③
          B.①④
          C.②③
          D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗裝置示意圖，下面的敘述符合實際觀測結(jié)果的是（ ）
          A．a(chǎn)板向右平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
          B．a(chǎn)板向上平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
          C．a(chǎn)板向左平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
          D．在ab間插入一塊絕緣介質(zhì)，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一顆衛(wèi)星以軌道半徑r繞地球做勻速圓周運動．已知引力常量為C，地球半徑R，地球表面的重力加速度g，求：
          （1）地球的質(zhì)量M；
          （2）該衛(wèi)星繞地球運動的線速度大小v．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在排球比賽中，假設(shè)排球運動員某次發(fā)球后排球恰好從網(wǎng)上邊緣過網(wǎng)，排球網(wǎng)高H=2.24m，排球質(zhì)量為m=300g，運動員對排球做的功為W1=20J，排球運動過程中克服空氣阻力做功為W2=4.12J，重力加速度g=10m/s2 ． 球從手剛發(fā)出位置的高度h=2.04m，選地面為零勢能面，則（ ）

          A.與排球從手剛發(fā)出相比較，排球恰好到達球網(wǎng)上邊緣時重力勢能的增加量為6.72 J
          B.排球恰好到達球網(wǎng)上邊緣時的機械能為22 J
          C.排球恰好到達球網(wǎng)上邊緣時的動能為15.88 J
          D.與排球從手剛發(fā)出相比較，排球恰好到達球網(wǎng)上邊緣時動能的減少量為4.72 J
          

			
          

			
          
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