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        1. 【題目】傳感器是一種把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換電學(xué)量的元件,常見的傳感器有壓力傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器和光敏電阻傳感器。電飯鍋中用到了 _______傳感器超市里的電子秤中用到了__________傳感器。

          【答案】 溫度 壓力

          【解析】電飯鍋中用到了溫度傳感器,把溫度信息轉(zhuǎn)換成電流信號;超市里的電子秤中用到了壓力傳感器,把壓力大小轉(zhuǎn)換成電流大小。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于分子力和分子勢能的說法中,正確的是(

          A當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大

          B當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小

          C當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

          D當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在一次討論中,老師問道:“假如水中相同深度處有a、b、c三種不同顏色的單色點光源,有人在水面上方同等條件下觀測發(fā)現(xiàn),b在水下的像最深, c照亮水面的面積比a的大。關(guān)于這三種光在水中的性質(zhì),同學(xué)們能做出什么判斷?”有同學(xué)回答如下:

          c光的頻率最大 ②a光的傳播速度最小

          b光的折射率最大 ④a光的波長比b光的短

          根據(jù)老師的假定,以上回答正確的是

          A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】紅外線可以穿透云霧,是因為它的波長_____,所以它的 _____現(xiàn)象比較顯著;γ射線可以穿透金屬,是因為它的頻率_____,所以它的光子能量______,穿透能力強。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個豎直圓盤轉(zhuǎn)動時,固定在圓盤上的小圓柱帶動一個T形支架在豎直方向振動,T形支架的下面系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),小球浸沒在水中。當(dāng)圓盤靜止時,讓小球在水中振動,球?qū)⒆鲎枘嵴駝印,F(xiàn)使圓盤以不同的頻率振動,測得共振曲線如右圖。(為方便計算,

          (1)當(dāng)圓盤以0.4s的周期勻速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后,小球振動達(dá)到穩(wěn)定,它振動的頻率是多少?

          (2)若一個單擺的擺動周期與球做阻尼振動的周期相同,該單擺的擺長為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電荷在磁場中的受力,下列說法中正確的是(  )

          A. 靜止的電荷一定不受洛倫茲力的作用,運動電荷一定受洛倫茲力的作用

          B. 洛倫茲力的方向有可能與磁場方向平行

          C. 洛倫茲力的方向一定與帶電粒子的運動方向垂直

          D. 帶電粒子運動方向與磁場方向平行時,有可能受洛倫茲力的作用

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作:

          a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,

          用圖釘把白紙釘在方木板上;

          b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端檢上兩條細(xì)繩形成結(jié)點,細(xì)繩的另一端系著繩套;

          c.如圖甲,用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,

          互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達(dá)某一位置O,記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向;

          d.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并以F1F2為鄰邊作平行四邊形,畫出它們所夾的對角線。

          e.只用一個彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條, ;并按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示;

          f.比較F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

          ①把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________

          ②本實驗中步驟ce兩次拉橡皮條的過程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________

          A.理想實驗法  B.等效替代法 C.控制變量法  D.建立物理模型法

          ③下列操作有利于減小實驗誤差的是_________ (填字母代號)。

          A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉,選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

          B.拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長,并且要盡量長一些

          C.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

          D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

          E.在記錄力的方向時,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

          ④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示,如果沒有操作失誤,圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________

          ⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗證力的平行四邊形定則,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細(xì)線,仍保證橡皮條原長相同,測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過細(xì)線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置,量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm,請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗證力的平行四邊形定則的圖示,并說明是如何驗證的。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,上層傳送帶以1m/s的速度水平向右勻速運動,在傳送帶的左上方有一個漏斗以100kg/s的流量均勻地向傳送帶的上表面漏砂子。若保持傳送帶的速率不變,而且不考慮其它方面的損耗,則驅(qū)動傳送帶的電動機僅僅由此而消耗的電功率為( )

          A. 50W B. 100W C. 150W D. 200W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長為L的長木板放在光滑水平面上,一個質(zhì)量也為M的物塊視為質(zhì)點以一定的初速度從左端沖上木板,如果長木板是固定的,物塊恰好停在木板的右端,如果長木板不固定,則物塊沖上后在木板上最多能滑行的距離為( )

          A. L B. 3L/4 C. L/4 D. L/2

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          同步練習(xí)冊答案