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        1. 【題目】如圖所示,在生產(chǎn)線框的流水線上,為了檢測出個別不合格的未閉合線框,讓線框隨絕緣傳送帶通過一固定勻強磁場區(qū)域(磁場方向垂直于傳送帶平面向下),觀察線框進入磁場后是否相對傳送帶滑動就能檢測出不合格的未閉合線框,其物理情境簡化如下:傳送帶與水平方向夾角為 α,以恒定速度v0斜向上運動。已知磁場邊界MNPQ 與傳送帶運動方向垂直,MN PQ之間的距離為 d,磁場的磁感應(yīng)強度為B。 完全相同的正方向單匝純電阻銅線框質(zhì)量為 m,電阻為 R 邊長為 Ld>2L),線框與傳送帶之間的動摩擦因素為 μ,重力加速度為g。閉合線框的上邊在進入磁場前線框相對傳送帶靜止,線框剛進入磁場的瞬間,和傳送帶發(fā)生相對滑動,線框運動過程中上邊始終平行于 MN,當(dāng)閉合線框的上邊經(jīng)過邊界PQ 時又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長,求:

          (1)閉合線框的上邊剛進入磁場時上邊兩端電壓為多少?

          (2)從閉合線框的上邊剛進入磁場到上邊剛要出磁場所用的時間 t;

          (3)從閉合線框的上邊剛進入磁場到下邊穿出磁場后又相對傳送帶靜止的過程中,電動機多消耗的電能。

          【答案】(1) ;(2) ;(3)

          【解析】

          (1)線框上邊剛進磁場時,感應(yīng)電動勢

          .

          所以上邊兩端點電壓

          (2)從閉合線框的上邊剛進入磁場到上邊剛要出磁場,取沿斜面向上為正方向,對線框由動量定理得

          而電量

          流過回路內(nèi)電量

          解得

          (3)在線框的上邊剛進入磁場到線框的上邊剛要出磁場的過程中,對線框由動能定理有

          故這個過程中線框產(chǎn)生的焦耳熱

          這個過程中,線框與傳送帶摩擦生熱

          對傳送帶和線框組成的整體從線框上邊剛進入磁場到線框剛穿出磁場后相對磁場靜止的過程中,線框的位移為2d,包含著兩個相同的過程,故由能量守恒定律有

          因此多消耗的電能

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩條相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌,相距L=0.2m,左側(cè)軌道的傾斜角θ=30°,右側(cè)軌道為圓弧線,軌道端點間接有電阻R=1.5Ω,軌道中間部分水平,在MPNQ間有距離為d=0.8m,寬與導(dǎo)軌間距相等的方向豎直向下的勻強磁場。磁感應(yīng)強度B隨時間變化如圖乙所示。一質(zhì)量為m=10g、導(dǎo)軌間電阻為r=1.0Ω的導(dǎo)體棒at=0時刻無初速釋放,初始位置與水平軌道間的高度差H=0.8m。另一與a棒完全相同的導(dǎo)體棒b靜置于磁場外的水平軌道上,靠近磁場左邊界PM。a棒下滑后平滑進入水平軌道(轉(zhuǎn)角處無機械能損失),并與b棒發(fā)生碰撞而粘合在一起,此后作為一個整體運動。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,軌道的電阻和電感不計,g10m/s2。求:

          1a導(dǎo)體棒進入磁場前瞬間速度大小和a導(dǎo)體棒從釋放到進入磁場前瞬間過程中所用的時間

          2)粘合導(dǎo)體棒剛進入磁場瞬間受到的安培力大小

          3)粘合導(dǎo)體棒最終靜止的位置離PM的距離

          4)全過程電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】足夠長光滑固定斜面BC傾角,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,水平面與斜面之間B點有一小段弧形連接(未畫出),一質(zhì)量m2 kg的小物塊靜止于A點.現(xiàn)在AB段對小物塊施加與水平方向成的恒力F作用,如圖甲所示.小物塊在AB段運動的速度-時間圖象如圖乙所示,到達B點迅速撤去恒力F(已知sin53°0.8,cos53°0.6g10 m/s2).求:

          (1)小物塊所受到的恒力F的大。

          (2)小物塊最終離A點的距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究求合力的方法的實驗中,需要將橡皮條的一墻固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧稱分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長。結(jié)點到達某一位置。

          1)某同學(xué)在做該實驗時認為:

          A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好

          B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

          C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置時,拉力要適當(dāng)大些

          D.兩彈簧秤拉橡皮條時的夾角越大越好

          其中正確的是___(填入相應(yīng)的字母)。

          2)如圖所示是甲、乙兩名同學(xué)實驗時得到的結(jié)果,其中符合實驗事實的是__

          3)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則__(填不能)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】ab、cd四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,各衛(wèi)星排列位置如圖,則有( 。

          A. a的向心加速度等于重力加速度g

          B. 線速度關(guān)系vavbvcvd

          C. d的運動周期有可能是22小時

          D. c4個小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為傳送帶運輸機的示意圖,A為傳送帶上的貨物,

          A.如果貨物A隨傳送帶一起無相對滑動地向上勻速運動,A受到沿傳送帶向上的摩擦力

          B.如果貨物A隨傳送帶一起無相對滑動地向下勻速運動,A受到沿傳送帶向下的摩擦力

          C.如果貨物A和傳送帶都靜止,A不受摩擦力

          D.如果貨物A和傳送帶都靜止,A對傳送帶有沿傳送帶向下的摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上,使其保持靜止,現(xiàn)增大手對書的壓力,則書(

          A.將沿墻壁滑動B.受到的最大靜摩擦力不變

          C.對墻壁的壓力不變D.受到的靜摩擦力不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩根互相平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與直面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流。a、o、b在M、N的連線上,o為MN的中點,c、d位于MN的中垂線上,且a、b、c、d到o點的距離均相等。關(guān)于以上幾點處的磁場,下列說法正確的是

          A.o點處的磁感應(yīng)強度為零

          B.a、b兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相反

          C.c、d兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同

          D.a、c兩點處磁感應(yīng)強度的方向不同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是伽利略為研究自由落體運動而觀測小球在斜面上運動的情景,伽利略在這個實驗中(

          A.檢驗速度與時間成正比的猜想是否與事實一致

          B.讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了沖淡重力的影響

          C.發(fā)現(xiàn)小球沿斜面滾下的運動是勻加速直線運動

          D.直接驗證了斜面傾角增大到90度小球仍然會保持勻加速運動

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