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        1. 如圖所示,物體a、b用一根不可伸長的細(xì)線相連,再用一根輕彈簧跟a相連,彈簧上端固定在天花板上,已知物體a、b的質(zhì)量相等.當(dāng)在P點(diǎn)處剪斷繩子的瞬間


          1. A.
            物體a的加速度大小為g
          2. B.
            物體a的加速度大小為0
          3. C.
            物體b的加速度大小為0
          4. D.
            物體b的加速度大小為2g
          A
          分析:本題考查了瞬間加速度的計算,彈簧彈力不能發(fā)生突變,在剪短瞬間仍然保持原來的大小和方向;而細(xì)繩的彈力會發(fā)生突變,在剪斷瞬間會突然改變;剪斷細(xì)線前對A、B和C整體物體分別受力分析,根據(jù)平衡條件求出細(xì)線的彈力,斷開細(xì)線后,再分別對A、B整體受力分析,求解出合力并運(yùn)用牛頓第二定律求解加速度.
          解答:設(shè)ab物體的質(zhì)量為m,
          剪斷細(xì)線前,對ab整體受力分析,受到總重力和彈簧的彈力而平衡,故F=2mg;
          再對物體a受力分析,受到重力、細(xì)線拉力和彈簧的拉力;
          剪斷細(xì)線后,重力和彈簧的彈力不變,細(xì)線的拉力減為零,故物體a受到的力的合力等于mg,向上,
          根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為aa==g,故A正確,B錯誤;
          對物體b受力分析,受到重力、細(xì)線拉力,剪斷細(xì)線后,重力不變,細(xì)線的拉力減為零,故物體b受到的力的合力等于mg,向下,
          根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為ab==g,故CD錯誤;
          故選A
          點(diǎn)評:本題是力學(xué)中的瞬時問題,關(guān)鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;同時要注意輕彈簧的彈力與形變量成正比,來不及突變,而細(xì)線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的,故可以突變.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動的過程中,則(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體A、B疊放在傾角θ=37°的斜面上,并通過跨過光滑滑輪的細(xì)線相連,細(xì)線與斜面平行.兩物體的質(zhì)量分別mA=2kg,mB=1kg,A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,問:為使A能平行于斜面向下做勻速運(yùn)動,應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大的拉力?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體A和B一起沿斜面勻速下滑,則物體A受到的力是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A、B 疊放在光滑的水平地面上mA=1kg,mB=2kg,A、B問最大靜摩擦力為6N,用水平推力F推A,為使A、B不產(chǎn)生相對滑動,F(xiàn)最大為
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體A和B相對靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑,則(  )
          精英家教網(wǎng)
          A、A、B間無摩擦力的作用B、B受到滑動摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθC、B受到靜摩擦力的大小為mAgsinθD、A物體受到的合力沿斜面向下

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          同步練習(xí)冊答案