在利用長度一定的細(xì)繩和小球組成單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中. (1)供選用的器材有: A．約1m長的細(xì)線 B．天平 C．帶孔小木球 D．帶孔小鐵球 E．秒表 F．鐵架臺 G．最小刻度是毫米的刻度尺其中不必選用的器材是: ． (2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.擺長102cm.完成30次全振動的時間測量共三次.分別是:60.4s.60.6 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

[1]、（11分）某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置來測量一個質(zhì)量m=50g的重錘下落時的加速度值，該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實(shí)驗(yàn)操作：

接通電源

，釋放紙帶，讓重錘自由落下，

實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉電源

．
②取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖10（b）所示，測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm，已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)間隔T=0.02s，則重錘運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為a=

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

，代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=

9.60

m/s²（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時的加速度比實(shí)際的重力加速度小，為了有效地縮小這個實(shí)驗(yàn)測得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進(jìn)方法：

將鉤碼換成較大質(zhì)量的重錘或者實(shí)驗(yàn)過程中讓鉤碼下落時紙帶盡量減小摩擦

．
[2]、（7分）共點(diǎn)的兩個力的合成實(shí)驗(yàn)中，（1）目的是驗(yàn)證兩個共點(diǎn)力合成時遵循

平行四邊形

法則．實(shí)驗(yàn)時已提供的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板、刻度尺、圖釘（多個）還缺少的必要的器材是：

彈簧秤（兩只）、鉛筆

．（2）在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：

DBCAFE

．
A．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向．
B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)）．
C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F₁、F₂和兩根細(xì)繩方向．
D．把白紙釘在木板上．
E．改變F₁、F₂的大小和方向，重作兩次實(shí)驗(yàn)．
F．用同一比例圖示F₁、F₂和F，作圖求出F₁和F₂合力F'，比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

利用下列器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)研究三力平衡的規(guī)律：
器材：三根完全相同的輕質(zhì)彈簧（每根彈簧的兩端均接有適當(dāng)長度的細(xì)繩套），幾個小重物，一把刻度尺，一塊三角板，一枝鉛筆，一張白紙，幾枚釘子．
（1）按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請在橫線上將步驟補(bǔ)充完整：
①用兩枚釘子將白紙（白紙的上邊沿被折疊幾次）釘在豎直墻壁上，將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上，另一端的細(xì)繩套與第三根彈簧一端的細(xì)繩套連接．待裝置靜止后，用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度，記為L₀；
②在第三根彈簧的另一個細(xì)繩套下面掛一個重物，待裝置靜止后，用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向．用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L₁、L₂、L₃，則三根彈簧對結(jié)點(diǎn)O的拉力之比為

（L₁-L₀）：（L₂-L₀）：（L₃-L₀）

；
③取下器材，將白紙平放在桌面上．用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫直線，按照一定的標(biāo)度作出三根彈簧對結(jié)點(diǎn)O的拉力F₁、F₂、F₃的圖示．用平行四邊形定則求出F₁、F₂的合力F．
④測量發(fā)現(xiàn)F與F₃在同一直線上，大小接近相等，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：

在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，結(jié)點(diǎn)O受三個力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零

；
（2）若釘子位置固定，利用上述器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的辦法是

換不同重量的小重物

；
（3）分析本實(shí)驗(yàn)的誤差來源，寫出其中兩點(diǎn)：

未考慮彈簧自身的重量

；

記錄O、L₀、L₁、L₂、L₃及彈簧的方向時產(chǎn)生誤差（或白紙未被完全固定等）

．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市莘縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

利用下列器材設(shè)計實(shí)驗(yàn)研究三力平衡的規(guī)律：
器材：三根完全相同的輕質(zhì)彈簧（每根彈簧的兩端均接有適當(dāng)長度的細(xì)繩套），幾個小重物，一把刻度尺，一塊三角板，一枝鉛筆，一張白紙，幾枚釘子．
（1）按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請在橫線上將步驟補(bǔ)充完整：
①用兩枚釘子將白紙（白紙的上邊沿被折疊幾次）釘在豎直墻壁上，將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上，另一端的細(xì)繩套與第三根彈簧一端的細(xì)繩套連接．待裝置靜止后，用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度，記為L；
②在第三根彈簧的另一個細(xì)繩套下面掛一個重物，待裝置靜止后，用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向．用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L₁、L₂、L₃，則三根彈簧對結(jié)點(diǎn)O的拉力之比為______；
③取下器材，將白紙平放在桌面上．用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫直線，按照一定的標(biāo)度作出三根彈簧對結(jié)點(diǎn)O的拉力F₁、F₂、F₃的圖示．用平行四邊形定則求出F₁、F₂的合力F．
④測量發(fā)現(xiàn)F與F₃在同一直線上，大小接近相等，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：______；
（2）若釘子位置固定，利用上述器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的辦法是______；
（3）分析本實(shí)驗(yàn)的誤差來源，寫出其中兩點(diǎn)：______；______．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州中學(xué)高三（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

[1]、（11分）某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置來測量一個質(zhì)量m=50g的重錘下落時的加速度值，該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實(shí)驗(yàn)操作：______，釋放紙帶，讓重錘自由落下，______．
②取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖10（b）所示，測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm，已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)間隔T=0.02s，則重錘運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為a=______，代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=______m/s²（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時的加速度比實(shí)際的重力加速度小，為了有效地縮小這個實(shí)驗(yàn)測得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進(jìn)方法：______．
[2]、（7分）共點(diǎn)的兩個力的合成實(shí)驗(yàn)中，（1）目的是驗(yàn)證兩個共點(diǎn)力合成時遵循______法則．實(shí)驗(yàn)時已提供的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板、刻度尺、圖釘（多個）還缺少的必要的器材是：______．（2）在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：______．
A．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向．
B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)）．
C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F₁、F₂和兩根細(xì)繩方向．
D．把白紙釘在木板上．
E．改變F₁、F₂的大小和方向，重作兩次實(shí)驗(yàn)．
F．用同一比例圖示F₁、F₂和F，作圖求出F₁和F₂合力F'，比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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