有一個標(biāo)有“12V、24W”的燈泡，為了測定它在不同電壓下的實(shí)際功率和額定電壓下的功率，需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：
| A．直流電源15V(內(nèi)阻可不計(jì)) |
| B．直流電流表0~0.6A~3A(內(nèi)阻0.5Ω、0.1Ω) |
| C．直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約5Ω) |
| D．直流電壓表0~3V~15(內(nèi)阻約3kΩ、15kΩ) |
① A B D F
②
③ 1500--1600（1、3小題每空2分，電路圖4分，滑線變阻器分壓接法2分，電流表外接2分）
解析試題分析：①“12V、24W”的燈泡，實(shí)驗(yàn)電源只有一個，必選。根據(jù)額定電壓
，電壓表選擇量程滿足需要有不太大的D。燈泡額定電流
，電流表量程要滿足
只有選項(xiàng)B。要測量不同電壓下的功率即電壓變化范圍要大，所以選擇分壓式連接，滑動變阻器選擇小的F.
②要測量不同電壓下的功率即電壓變化范圍要大，所以選擇分壓式連接。根據(jù)燈泡電阻
，根據(jù)
判斷電流表選擇外接。電路圖如下。
③根據(jù)圖像，電壓0的時候即
，此時電阻
,根據(jù)電阻與溫度成正比可得
。燈泡正常發(fā)光即
時電阻
，此時
，溫度
。
考點(diǎn)：描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 圖像分析
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動。
（1）實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時器的操作正確的是
| A．使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時器的電源 |
| B．也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時器的電源 |
| C．使用時應(yīng)當(dāng)先放開重錘，再接通打點(diǎn)計(jì)時器電源 |
| D．每打完一條紙帶都要及時切斷打點(diǎn)計(jì)時器的電源 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
用下列器材設(shè)計(jì)描繪電阻R0伏安特性曲線的電路
定值電阻R0（阻值約為25kΩ）
電流表A1：（量程100µA，內(nèi)阻約2kΩ）；
電流表A2：（量程500µA，內(nèi)阻約300Ω）
電壓表V1：（量程10V，內(nèi)阻約100kΩ）；
電流表V2：（量程50V，內(nèi)阻約500 kΩ）
電源E：（電動勢15V，允許最大電流1A）；
滑動變阻器R1（最大阻值200Ω，額定電流0.5A）；
滑動變阻器R2（最大阻值20Ω，額定電流0.6A）
電鍵S，導(dǎo)線若干；為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，要求測多組數(shù)據(jù)．
（1）電流表應(yīng)選___________；電壓表應(yīng)選__________；滑動變阻器選
（2）在答題卷的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用電磁打點(diǎn)計(jì)時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實(shí)驗(yàn)所用的電源是（ ）
A、4-6V的交流電 B、4-6V的直流電
C、220V的交流電 D、220V的直流電
（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是（ ）
A、先打開電源，待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小v4＝ m/s，小車的加速度大小a＝ m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在圖示的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“左”或“右”)．
（2）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究小車的加速度
與小車所受拉力
及質(zhì)量
關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為
)
①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 
.(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，分別得到小車加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的
，數(shù)據(jù)如下表：
請?jiān)诜礁窦堉挟嫵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/61/f/xkvel1.png" style="vertical-align:middle;" />圖線，并從圖線可知小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系是 .(填“線性”或“非線性”)
③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是 .
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在利用方木板、彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中：
(1)下列做法中正確的是 。
A．用兩個彈簧測力計(jì)和只用一個彈簧測力計(jì)拉時，橡皮條的形變量可不相同
B．作分力和合力的圖示時，選的標(biāo)度必須相同
C．拉彈簧測力計(jì)時，不能使彈簧測力計(jì)超出木板的邊界
D．用兩個彈簧測力計(jì)拉時，其間的夾角越大越好
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
(3)如圖，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D點(diǎn)，使其伸長到E點(diǎn)，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)∠α由圖示位置減小時，欲使D點(diǎn)仍在E點(diǎn)位置保持不變，則可用的方法是 。
A．使B的讀數(shù)變大，β角變大?
B．使B的讀數(shù)變大，β角變小?
C．使B的讀數(shù)變小，β角變小?
D．使B的讀數(shù)變大，β角變大
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（8分）某課外活動小組利用豎直上拋運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
⑴某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為 cm。圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計(jì)時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA＝ m/s。
⑵用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較 是否相等，就可以
驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）。
⑶通過多次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，⑵中要驗(yàn)證的兩數(shù)值差越大，試分析實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的主要原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示，是某同學(xué)驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置．其步驟如下：
a．易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙，用輕繩通過滑輪連接在小車上，小車連接紙帶．合理調(diào)整木板傾角，讓小車沿木板勻速下滑．
b．取下輕繩和易拉罐，測出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M．
c．取下細(xì)繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車由靜止釋放，打出的紙帶如圖乙(中間部分未畫出)，O為打下的第一點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時器的打點(diǎn)頻率為f，重力加速度為g．
（1）步驟c中小車所受的合外力為 ．
（2）為驗(yàn)證從O→C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關(guān)系，測出BD間的距離為x0，OC間距離為x1，則C點(diǎn)的速度為 ．需要驗(yàn)證的關(guān)系式為 （用所測物理量的符號表示）．
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