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        1. 【題目】下列說法正確的是( )
          A.電流與電流之間的作用是通過電場傳遞的
          B.由B= 可知,某處磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比
          C.電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
          D.E= 中的場強E是電荷q產(chǎn)生的

          【答案】C
          【解析】解:A、電流與電流之間的作用是通過磁場傳遞的.故A錯誤;

          B、公式B= 是磁感應(yīng)強度的定義式,磁感應(yīng)強度的大小由磁場本身決定,與放入該處的通電導(dǎo)線IL無關(guān).故B錯誤;

          C、電動勢的物理意義是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量.故C正確;

          D、E= 中電荷q是試探電荷.電場強度與q無關(guān).故D錯誤.

          故選:C

          【考點精析】通過靈活運用磁感應(yīng)強度,掌握磁感應(yīng)強度是矢量,磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向,即通過該點的磁感線的切線方向即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】真空中相距L的兩個固定點電荷E、F所帶電荷量大小分別是QE和QF,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖中實線所示,實線上的箭頭表示電場線的方向.電場線上標(biāo)出了M、N兩點,其中N點的切線與EF連線平行,且∠NEF>∠NFE.則

          A. E帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電,且QE < QF

          B. 在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷,檢驗電荷

          將沿電場線運動到N點

          C. 過N點的等勢面與EF連線垂直

          D. 負(fù)檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動.運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知(  )

          A. 2s﹣4s內(nèi),力F不變

          B. 4s﹣6s內(nèi),力F為零

          C. 0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小

          D. 0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】CD、EF是水平放置的電阻可忽略的光滑平行金屬導(dǎo)軌,兩導(dǎo)軌距離水平地面高度為H,導(dǎo)軌間距為L,在水平導(dǎo)軌區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的有界勻強磁場(磁場區(qū)域為CPQE),磁感應(yīng)強度大小為B,如圖所示。導(dǎo)軌左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接,彎曲的光滑軌道的上端接有一電阻R。將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上距離水平金屬導(dǎo)軌高度h處由靜止釋放,導(dǎo)體棒最終通過磁場區(qū)域落在水平地面上距離水平導(dǎo)軌最右端水平距離x處。已知導(dǎo)體棒質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,重力加速度為g。求:

          (1)電阻R中的最大電流和整個電路中產(chǎn)生的焦耳熱。

          (2)磁場區(qū)域的長度d。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為mB的滑塊B置于水平地面上,質(zhì)量為mA的滑塊A在一水平力F作用下緊靠滑塊BA、B接觸面豎直)。此時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知AB間的動摩擦因數(shù)為μ1B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度為g。則下列說法正確的是(

          A.

          B. F≥μ2mAmBg

          C.

          D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究求合力的方法的實驗中,某同學(xué)采取了以下三個步驟做實驗:在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套。

          a.通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩套的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計F1F2的示數(shù)。

          b.只用一個測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條,記下此時測力計的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向。

          c.在白紙上根據(jù)F1F2的大小,按選好的標(biāo)度從O點沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示,以F1、F2為鄰邊作出平行四邊形的對角線,得到它們的合力的F

          ①以上a、b兩個步驟有錯誤或疏漏,請指出:在a中是___________。b中是__________

          ②在本實驗中,下列說法正確的是_________

          A.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

          B.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

          C.拉力F1F2的夾角越大越好

          D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2).求:

          1)水平風(fēng)力的大小和繩子拉力大小

          2)人對地面的壓力大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處,滑塊與彈簧不拴接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢能面,取g=10m/s2,由圖象可知( 。

          A. 小滑塊的質(zhì)量為0.2kg

          B. 輕彈簧原長為0.2m

          C. 彈簧最大彈性勢能為0.32J

          D. 小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.18J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力作用,在粗糙水平面上作加速直線運動時的a-t圖像如圖所示,t=0時其速度大小為2m/s,滑動摩擦力大小恒為2N,則

          A. t=2s時刻,物體的速度為5m/s

          B. 0~2s時間內(nèi),物體做的移大于7m

          C. 0~2s時間內(nèi),物體做的位移小于7m

          D. t=1s時刻,拉力下F的大小為3N

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          同步練習(xí)冊答案