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          【題目】電場中等勢面如圖所示，下列關(guān)于電場描述正確的是（ ）
          A. A點的電場強度比C點小
          B. 負(fù)電荷在A點的電勢能比在C點的電勢能大
          C. 電荷沿等勢面AB移動的過程中，電場力始終不做功
          D. 正電荷從A移動到C，電場力做負(fù)功
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：電場線與等勢面垂直，電場線密的地方電場的強度大，等勢面密，電場線疏的地方電場的強度小，等勢面疏；沿電場線的方向，電勢降低，沿著等勢面移動點電荷，電場力不做功．負(fù)電荷在高電勢點電勢能小，在低電勢點電勢能高．
          解：A、點A周圍的等勢面比C點周圍的等勢面密，則A點的場強比C點的大，故A正確；
          B、負(fù)電荷在高電勢點電勢能小，在低電勢點電勢能高，故負(fù)電荷在A點電勢能比在C點電勢能小，故B錯誤；
          C、電荷沿等勢面AB移動過程中，電場力始終不做功，故C正確；
          D、正電荷由A到C，為沿電場力方向運動，則電場力做正功，故D錯誤；
          故選：AC
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，可供選擇的器材及代號如下：
          A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；
          B．滑動變阻器R1（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；
          C．滑動變阻器R2（0 － 500 Ω，額定電流0.5A）；
          D．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；
          E．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；
          F．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）； 
          G．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；
          H．鉛蓄電池、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干；
          實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。
          （1）為了減少誤差，實驗中應(yīng)選滑動變阻器_________電壓表_______，電流表________；
          （2）請在圖虛線框內(nèi)按要求設(shè)計實驗電路圖  （部分線已畫好）
          （3）某同學(xué)實驗后作出的I －U 圖象如圖所示，請分析該圖象形成的原因是：__________。
          （4）某同學(xué)由測出的數(shù)據(jù)畫出I—U圖象，如圖所示，當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.8 V時，小燈泡的電阻值R＝________ Ω，此時小燈泡的實際功率P＝________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置．某人先坐在吊床的中間，后躺在吊床上并盡量伸直軀體，兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2 ， 則下面判斷正確的是（ ）

          A.坐著比躺著時的F1大，坐著比躺著時的F2大
          B.坐著比躺著時的F1大，躺著與坐著時的F2相等
          C.躺著比坐著時的F1大，躺著比坐著時的F2大
          D.躺著比坐著時的F1大，坐著與躺著時的F2相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，小物塊從光滑斜面上由靜止開始滑下，斜面保持靜止，小物塊的位移x和時間的平方t2的關(guān)系 如圖乙所示（g=10m/s2）．下列說法中正確的是（ ）

          A.小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2
          B.斜面傾角θ為30°
          C.小物塊2s末的速度是5m/s
          D.小物塊第2s內(nèi)的位移為7.5m
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置測定重力加速度：
          （1）電火花計時器的工作電壓是（填交流、直流），為v，頻率為Hz．

          （2）打出的紙帶如圖2所示，紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2 ． （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80m/s2 ， 請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標(biāo)記有a、b兩點。其中a、b兩點的電勢相等，電場強度大小相等、方向也相同的是 （ ）
          A. 甲圖：與點電荷等距的a、b兩點
          B. 乙圖：兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點
          C. 丙圖：點電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面的a、b兩點
          D. 丁圖：勻強電場中的a、b兩點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長為的絕緣細(xì)線懸掛在水平向右，場強為的勻強電場中，靜止時懸線與豎直方向成角，
          （）求小球所帶電荷量的大��；
          （）若將細(xì)線突然剪斷，求小球運動的加速度大��；
          （）若不剪斷細(xì)線，而是在不改變電場強度的大小的情況下突然將電場的方向變?yōu)樨Q直向上，求小球運動過程中速度的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩個物體在同一地點，沿同一方向作直線運動的速度一時間圖象如圖所示，關(guān)于6s內(nèi)甲乙的運動說法錯誤的是（ ）

          A.兩物體相遇的時間是2s和6s
          B.兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4s末
          C.0～1s內(nèi)甲在乙前面，1～4s內(nèi)乙在甲前面
          D.4s時乙的加速度為﹣1m/s2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是（ ）
          A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了
          B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化
          C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時才會發(fā)生
          D.當(dāng)觀察者向波源靠近時，觀察到波的頻率變小
          

			
          

			
          
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