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        1. 【題目】如圖所示,一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合螺線管,則電路中(  )

          A. 始終有感應電流自ab流過電流表G

          B. 始終有感應電流自ba流過電流表G

          C. 先有a→G→b方向的感應電流,后有b→G→a方向的感應電流

          D. 將不會產(chǎn)生感應電流

          【答案】C

          【解析】條形磁鐵從左向右進入螺線管的過程中,原磁場方向向右,且磁通量在增加,根據(jù)楞次定律,感應電流的磁場阻礙原磁場磁通量的變化,所以感應電流的磁場向左,由安培定則,知感應電流的方向a→G→b.條形磁鐵從左向右離開螺線管的過程中,原磁場方向向右,且磁通量在減少,根據(jù)楞次定律,感應電流的磁場阻礙原磁場磁通量的變化,所以感應電流的磁場向右,由安培定則,知感應電流的方向b→G→a.故選C.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】測定銅導線的電阻率實驗中可供使用的器材有:

          A.橫戰(zhàn)面積為1.0mm、長度為100m的一捆銅導線(電阻Rx,約2Ω);

          B.電流表G:內阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=3mA;

          C.電流表A:量程0.6A,內阻約;

          D.滑動變阻器R;最大阻值;

          E.定值電阻: =3Ω =900Ω, =1000Ω

          F.電源:電動勢6V,內阻不計;

          G.開關、導線若干。

          請完成下列實驗內容:

          1把電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成量程為3V的電壓表,則定值電阻應選________(選填”)

          2為了盡可能獲取多組數(shù)據(jù),實驗電路圖應選下列四幅中的_______。電路中的作用是_____________________(選填增大G表讀數(shù)以減小誤差改裝電表以擴大量程”)

          3根據(jù)正確的電路圖,完成實物圖的連接(已正確連接了部分導線) ______________________。

          4某次測量中,電流表G的讀數(shù)為2.40mA時,電流表A的讀數(shù)為0.50A,由此求得銅導線的電阻率為___________Ω·m(保留2位有效數(shù)字)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將小球甲、乙、丙(都可視為質點)分別從A、B、C三點由靜止同時釋放,最后都到達豎直面內圓弧的最低點D,其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運動,乙沿弦軌道從一端B到達最低點D,丙沿圓弧軌道從C點運動到D,且C點很靠近D點,如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判斷正確的是( )

          A. 丙球最先到達D點,乙球最后到達D

          B. 甲球最先到達D點,丙球最后到達D

          C. 甲球最先到達D點,乙球最后到達D

          D. 甲球最先到達D點,無法判斷哪個球最后到達D

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,閉合導線框abcd的質量可以忽略不計,將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強磁場.若第一次用0.3 s時間拉出,拉動過程中導線ab所受安培力為F1,通過導線橫截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s時間拉出,拉動過程中導線ab所受安培力為F2,通過導線橫截面的電荷量為q2,則(  )

          A. F1F2,q1q2

          B. F1F2,q1q2

          C. F1F2,q1q2

          D. F1F2q1q2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,一面積為S的矩形導線框abcd,在勻強磁場中,磁場的磁感應強度為B,方向與ad邊垂直并與線框平面成45°角,O、O分別是abcd邊的中點.現(xiàn)將線框右半邊ObcOOO逆時針轉過90°到圖乙所示位置,下列判斷正確的是(  )

          A. 在圖甲位置時線圈中的磁通量是BS

          B. 在圖乙位置時線圈中的磁通量是BS

          C. 由圖甲位置到圖乙位置線圈中的磁通量變化了BS

          D. 由圖甲位置到圖乙位置線圈中的磁通量變化了BS

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學學習了自由落體運動后,想到既然自由落體也是勻變速直線運動,那就可以設計一自由落體運動來測量自由落體加速度于是和同學合作,按照如圖1所示的裝置來進行試驗.

          1

          2

          3

          4

          5

          實驗室中電火花計器是______儀器.

          該同學實驗時讓重物從靜止下落,并且測量了第1、2點的間距接近______mm,就可以確保重物做的是自由落體運動.

          做完實驗,選擇了一條紙帶,并截取了中間某一段,如圖2,已知時間間隔為T.則測量C點速度______,重力加速度______寫表達式

          另一同學計算了個其中連續(xù)5個點的速度,如下表,請在圖3中描繪出該運動的圖象.通過圖象得出重力加速度______,偏差的原因______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】我國的天鏈一號衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊,如圖所示為天鏈一號衛(wèi)星a、赤道平面內的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關系示意圖,O為地心,衛(wèi)星a的軌道半徑是b4倍,已知衛(wèi)星a、b繞地球同向運行,衛(wèi)星a的周期為T,下列說法正確的是

          A. 衛(wèi)星a、b的速度之比為21

          B. 衛(wèi)星b的周期為

          C. 衛(wèi)星a的質量是b的兩倍

          D. 衛(wèi)星a、b的向心加速度之比為1:16

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。

          (1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N,利用作圖法可知F1F2的合力大小

          ___________N。(結果保留兩位有效數(shù)字)

          (2)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置,其目的是為了________。

          (3)不改變測力計1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變,則另一測力計2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如右圖所示,水平放置的平行金屬導軌 MN PQ 之間接有定值電阻 R,導體棒 ab 長為 L,電阻為 r 與導軌接觸良好,整個裝置處于磁感應強度為 B 的豎直向上的勻強磁場中,現(xiàn)在水平外力 F 作用使 導體棒 ab 以速度 v 向右勻速運動,下列說法正確的是( )

          A. 導體棒 ab 兩端的電壓大小為 BLv

          B. 導體棒 ab a 端電勢比 b 端電勢低

          C. 導體棒 ab 所受外力 F 方向水平向右

          D. 導體棒 ab 所受安培力方向水平向右

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