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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】甲、乙兩個質量相同的物體受到豎直向上的拉力作用,從同一高度向上運動,它們的運動圖象如圖所示.下列說法中正確的是(  )

          A. t=t1時刻兩物體的高度相同

          B. t=t1時刻甲和乙所受拉力的瞬時功率相等

          C. t=t2時刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力

          D. 0t1時間內甲的加速度越來越大

          【答案】C

          【解析】由圖可知,兩圖象圍成的面積不相等,故說明兩物體的高度不相等;故A錯誤;在t=t1時刻兩物體的速度相等;但甲物體做加速運動,故甲物體受到的拉力大于重力;則由P=FV可知,甲所受拉力的瞬時功率大于乙所受拉力的瞬時功率;故B錯誤;在t=t2時刻兩物體均做勻速直線運動,故拉力均等于重力,故C正確;在0﹣t1時間內,甲圖線的切線斜率逐漸減小,則加速度越來越。D錯誤.故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板為A、B,B極板接地,A極板帶有電荷量+Q,板間電場有一固定點P,若將B極板固定,A極板下移一些,或者將A極板固定,B極板上移一些,在這兩種情況下,以下說法正確的是( )

          A. A極板下移時,P點的電場強度增大,P點電勢不變

          B. A極板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢升高

          C. B極板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

          D. B極板上移時,P點的電場強度減小,P點電勢升高

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬板水平正對放置,兩板分別與電源正、負極相連接,兩板間的電場可視為勻強電場,兩板間有帶電液滴。已知兩板間電壓為2×104V、板間距離為0.1m時,質量為1.6×10-14kg的帶電液滴恰好靜止于處于兩板中央位置。g10m/s2,不計空氣阻力。

          求:(1)兩板間的電場強度E的大。
          2)液滴所帶的電荷量q的值;
          3)如某一時刻突然撤去板間的電場,求液滴落到下板所用的時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,砂和砂桶的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。

          (1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是_______

          A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電。改變砂桶中砂子的多少,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

          B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

          C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動

          (2)實驗中要進行質量mM的選取,以下最合理的一組是_______

          A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

          B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

          C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

          D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

          (3)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數據可求出小車運動的加速度a=______m/s2。(結果保留三位有效數字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖甲所示

          安裝打點計時器時,應使打點計時器的平面處在 平面內,且兩個紙帶限位孔的連線處在 方向上

          圖乙為實驗所得的一條紙帶,在紙帶上選取了點跡清晰、連續(xù)的3個點A、B、C,測出A、B、C與起始點O之間的距離分別為h1,h2,h3已知打點周期為T,當地重力加速度為g甲、乙兩同學分別用表達式vB=g4T、vB=來計算B的速度那么,其中 同學的計算方法更符合實驗的要求

          本實驗中產生系統(tǒng)誤差的主要原因是

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列運動中的物理量,不變的是(  )

          A.平拋運動中的重力勢能B.平拋運動中的加速度

          C.勻速圓周運動中的線速度D.勻速圓周運動中的向心加速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一礦井深45m,在井口每隔一定時間自由落下一個小球,當第7個小球從井口下落時,第一個小球恰好落至井底,g10m/s2,問:

          (1)相鄰兩個小球下落的時間間隔是多少?

          (2)這時第3個小球和第5個小球相距多遠?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示的情況中,ab兩點電勢相等、電場強度也相同的是(

          A. 帶等量異種電荷的平行金屬板之間的兩點

          B. 離點電荷等距的任意兩點

          C. 兩等量同種電荷其連線的中垂線上與連線中點等距的任意兩點

          D. 兩等量異種電荷其連線的中垂線上與連線中點等距的任意兩點

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】半徑為r的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內,環(huán)上套有一質量為m、帶正電的珠子,空間存在水平向右的勻強電場,如圖所示.珠子所受靜電力是其重力的3/4倍.將珠子從環(huán)上最低位置A點靜止釋放,則:

          (1)珠子所能獲得的最大動能是多少?

          (2)珠子對圓環(huán)的最大壓力是多少?

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