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        1. 如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端掛重物G,并用細(xì)繩繞過定滑輪拉住.開始時(shí)BC向下傾斜,現(xiàn)用力F拉繩,使BC緩慢接近豎直位置,在此過程中BC受到的圧力(  )
          分析:以結(jié)點(diǎn)B為研究對象,分析受力情況,作出力的合成圖,根據(jù)平衡條件得出力與三角形ABC邊長的關(guān)系,再分析BC桿的作用力的變化情況.
          解答:解:以結(jié)點(diǎn)B為研究對象,分析受力情況,作出力的合成圖如圖,根據(jù)平衡條件則知,F(xiàn)、N的合力F與G大小相等、方向相反.

          根據(jù)三角形相似得:
          F
          AC
          =
          N
          BC
          ,又F=G
          得:N=
          BC
          AC
          G
          現(xiàn)使∠BCA緩慢變小的過程中,AC、BC均不變,則得到N不變,所以作用在BC桿上的壓力大小不變.
          故:B.
          點(diǎn)評:本題關(guān)鍵結(jié)合平衡條件并運(yùn)用相似三角形法列式求解出表達(dá)式進(jìn)行分析,中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:
          (1)此時(shí)地面對人的支持力
          200N
          200N

          (2)輕桿BC所受的力
          400
          3
          N
          400
          3
          N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB連接使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)通過BO繩懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)滑輪重力及摩擦),某人用跨在滑輪上的細(xì)繩勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:
          (1)此時(shí)地面對人的支持力大小
          (2)輕桿BC和繩AB所受的力大小.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過細(xì)繩AB使桿水平、細(xì)線與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg.試求:
          (1)此時(shí)地面對人的支持力大;
          (2)輕桿BC和繩AB所受力的大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端懸掛重物G,并用細(xì)繩繞過定滑輪用力拉。_始時(shí),∠BCA>90°,現(xiàn)用拉力F使∠BCA緩慢減小,直到BC接近豎直位置的過程中,桿BC所受的壓力(  )

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