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				某同學用如圖16-19-4所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下：（重力加速度g=9.8 m/s2） 
          圖16-19-4
          砝碼質量m/×102 g
          0
          1.00
          2.00
          3.00
          4.00
          5.00
          6.00
          7.00
          標尺刻度x/×10-2 m
          15.00
          18.94
          22.82
          26.78
          30.66
          34.60
          42.00
          54.50
          （1）根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖16-19-5中的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線.
          （2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可以判斷,在__________N范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律.這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m.
          圖16-19-5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：（1）略 
          （2）k= N/m
          =25 N/m.
          答案：（1）
          （2）0—4.9       25.0

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他的操作步驟如下：①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上，②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處，③將帶有遮光條的質量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處，④用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊，使滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t，⑤改變鉤碼個數(shù)，使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放，重復上述實驗．記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表：

          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
          

          
F/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
          

          
t/（ms）
28.6
23.3
20.2
18.1
16.5
          

          
t2/（ms）2
818.0
542.9
408.0
327.6
272.25
          

          
t-2/[×10-4（ms）-2]
12.2
18.4
24.5
30.6
36.7
          （1）若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示，則遮光條的寬度d=
          1.050
          1.050
          cm，第一次測量中小車經(jīng)過光電門時的速度為
          0.37
          0.37
          m/s（保留兩位有效數(shù)字）
          （2）實驗中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過光電門的時間為t，可推導出滑塊的加速度a與t關系式為
          a=
          d2
          2st2
          a=
          d2
          2st2
          ．
          （3）本實驗為了研究加速度a與外力F的關系，只要作出
          F～
          1
          t2
          F～
          1
          t2
          的關系圖象，請作出該圖線．
          （4）根據(jù)作出的圖象，判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是
          沒有將氣墊導軌調節(jié)水平
          沒有將氣墊導軌調節(jié)水平
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動，實驗步驟如下：

          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板  斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2、…6點所示．
          c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．
          d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
          S1
          t1
          、
          S2
          t2
          、
          S3
          t3
          …
          S6
          t6
          ．
          f．以
          S
          t
          為縱坐標，t為橫坐標，標出
          S
          t
          與對應時間t的坐標點，畫出
          S
          t
          -t圖線．
          結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
          ①實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
          A
          A
          和
          C
          C
          ．（器材填選項的字母代號）
          A．電壓合適的50Hz交流電源   B．電壓可調的直流電源     C．刻度尺
          D．秒表                   E．天平                  F．重錘
          ②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示，則S2=
          2.98（2.97～2.99）
          2.98（2.97～2.99）
          cm．

          ③該同學在如圖4中已標出l、3、4、6計數(shù)點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應的坐標點，并畫出
          S
          t
          -t圖．
          ④根據(jù)
          S
          t
          -t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=
          0.16～0.20
          0.16～0.20
          m/s；它在斜面上運動的加速度a=
          4.50～5.10
          4.50～5.10
          m/s2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學用如圖1所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關系”的實驗，所用小車的質量m=0.25kg，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz


          （1）下列說法中正確的是：
          BC
          BC

          A．平衡摩擦力時，應把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動
          B．實驗時應先接通電源，再釋放小車
          C．實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
          D．在通過紙帶求速度時，應在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
          （2）正確平衡好摩擦力進行實驗時，在橡皮筋彈力作用下，合力對小車所做的功
          等于
          等于
          （選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長相同，則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的
          3
          3
          倍．
          （3）如圖2是該同學在正確實驗過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點到0點的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實驗中橡皮筋對小車做的功是
          0.62
          0.62
          J．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?宿遷模擬）某同學用如圖所示的電路測量一個電容器的電容．圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負極可以自動調換．電源電壓為6.0V．
          （1）實驗時先將開關S接1，經(jīng)過一段時間后，當數(shù)字電表示數(shù)為
          0
          0
          μA時，表示電容器電量充至最多；
          （2）然后將開關S接至2，電容器開始放電，每隔一段時間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          
t/s
0
5
10
15
20
30
40
50
60
70
80
          

          
I/uA
498
370
280
220
165
95
50
22
16
10
5
          試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I-t圖象，
          （3）已知在電容器的放電I-t圖象中，圖線與兩坐標軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
          8.5×10-3
          8.5×10-3
          C；由此得出該電容器的電容 C=
          1.41×10-3
          1.41×10-3
          F．
          

			
          

			
          
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