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          某同學(xué)為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，他設(shè)計了如下實驗：
             （1）他的操作步驟是：
          ①安裝好實驗裝置如圖。
                    
          ②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車。
          ③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上。
          ④先接通打點計時器的電源，后釋放小車，打出一條紙帶。
             （2）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：（g=9．8 m／s2）
          ①第一個點到第N個點的距離為40．00 cm。
          ②打下第N點時小車的速度大小為1．20 m／s。該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)做小車所受的拉力，算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為        J，小車動
          能的增量為         J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
             （3）此次實驗探究結(jié)果的誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素。請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：①                      ，②                         。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （2）0．196（1分）  0．144（1分）  （3）①小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量（2分） ② 沒有平衡摩擦力
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，他設(shè)計了如圖所示的實驗．他的操作步驟如下：
          A．按圖示裝置安裝好實驗器材；
          B．在質(zhì)量為10克、20克、50克的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50克的鉤碼掛在細(xì)線P的下端；
          C．將質(zhì)量為200克的小車靠近打點計時器，并用手按�。�
          D．先接通打點計時器的電源，再釋放小車，打出一條紙帶；
          E．重復(fù)上述實驗操作，再打幾條紙帶．
          （1）在多次實驗得到的紙帶中，他選出了一條自認(rèn)為滿意的紙帶，經(jīng)測量和計算得到如下實驗數(shù)據(jù)：
          ①紙帶上第一個點到第N個點的間距為40.00cm；
          ②打下第N個點時，小車的瞬時速度大小為1.20m/s
          該同學(xué)將鉤碼所受的重力當(dāng)作細(xì)線對小車的拉力，計算出從打下第一個點到打下第N個點的過程中，細(xì)線拉力對小車所做的功為
          0.196
          0.196
          J，小車的動能增加量為
          0.144
          0.144
          J．（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2，計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
          （2）此次實驗探究結(jié)果誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了某些能夠產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作步驟幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：①
          未平衡摩擦力或平衡不夠
          未平衡摩擦力或平衡不夠
          ；②
          滿足m＜＜M條件
          滿足m＜＜M條件
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，他設(shè)計了如下實驗：
          （1）他的操作步驟是：
          ①安裝好實驗裝置如圖．
          ②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車．
          ③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上．
          ④先接通打點計時器的電源，后釋放小車，打出一條紙帶．
          （2）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：（g=9.8m/s2）
          ①第一個點到第N個點的距離為40.00cm．
          ②打下第N點時小車的速度大小為1.20m/s．該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)做小車所受的拉力，算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為
          0.196
          0.196
          J，小車動能的增量為
          0.144
          0.144
          J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          （3）此次實驗探究結(jié)果的誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：①
          小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
          小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
          ，②
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）有一游標(biāo)卡尺，游標(biāo)尺上有20個等分刻度，用該卡尺測長度，如圖1所示工件的長度為
           
          mm．
          （2）在某次實驗中，某同學(xué)在用螺旋測微器的測量中得到了以下結(jié)果（如圖2所示），請你幫他讀出這個數(shù)值，x1=
           
          mm，
          （3）某同學(xué)為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，他設(shè)計了如下實驗：
          他的操作步驟是：
          ①安裝好實驗裝置如圖3．
          ②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車．
          ③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上．
          ④先接通打點計時器的電源，后釋放小車，打出一條紙帶．
          在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：（g=9.8m/s2）
          ①第一個點到第N個點的距離為40.00cm．
          ②打下第N點時小車的速度大小為1.20m/s．該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為
           
          J，小車動能的增量為
           
          J．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          此次實驗探究結(jié)果的誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：
          ①
           
                 ②
           
          ．
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				科目：高中物理
				來源：2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考（理綜）物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，他設(shè)計了如下實驗：
          


             （1）他的操作步驟是：
          


          ①安裝好實驗裝置如圖。
          


                    

          


          ②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c計時器附近，并按住小車。
          


          ③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上。
          


          ④先接通打點計時器的電源，后釋放小車，打出一條紙帶。
          


             （2）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條，經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：（g=9．8 m／s2）
          


          ①第一個點到第N個點的距離為40．00 cm。
          


          ②打下第N點時小車的速度大小為1．20 m／s。該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)做小車所受的拉力，算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為        
J，小車動
          


          能的增量為         
J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
          


             （3）此次實驗探究結(jié)果的誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素。請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：①                      
，②                         
。
          


           
          

			
          

			
          
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