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        1. 如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

          (1)以下實驗操作過程中正確的是        ;
          A.甲實驗時,兩個拉力的大小應(yīng)相等
          B.甲實驗時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
          C.乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
          D.乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點
          (2)圖丙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是    ;
          (3)本實驗采用的科學(xué)方法是        。
          A. 理想實驗法     B. 等效替代法       C. 控制變量法

          (1)D  (2)F (3)B 

          解析試題分析:(1)由于本實驗驗證的是平行四邊形法則,所以兩個拉力的大小不一定相等,兩個拉力的方向不一定垂直,AB錯;乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點,D對;C錯;故選D(2)圖丙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的一定是理論值,所以應(yīng)該是F(3)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B
          考點:考查探究求合力的方法
          點評:難度較小,由于驗證平行四邊形的正確性,所以不需要確定兩個力的大小和方向

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖1表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖2表示準備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.在長木板上固定一張白紙,把橡皮筋的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線.先用彈簧秤c將橡皮筋的一端拉到O點,記下彈簧秤的示數(shù),再用彈簧秤a、b分別拉住兩根細線,將橡皮筋的端點拉到O點,分別記下彈簧秤的示數(shù).
          ①根據(jù)上面的內(nèi)容可以看出,兩次做實驗的時候都是將橡皮筋的一端拉到O點,你能說出這樣做的目的是什么嗎?
          的是使彈簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和彈簧秤c單獨作用橡皮筋的效果相同.
          的是使彈簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和彈簧秤c單獨作用橡皮筋的效果相同.

          ②根據(jù)上面的做法能不能探究出求合力的方法?如不能請你說出還缺少什么?如果能請你說出具體的探究方法?
          不能.缺少記下拉橡皮筋時細線的方向(或說“缺少力的方向)
          不能.缺少記下拉橡皮筋時細線的方向(或說“缺少力的方向)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是
           

          A.甲實驗時,兩個拉力的大小應(yīng)相等
          B.甲實驗時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
          C.乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
          D.乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點.

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          科目:高中物理 來源:2013屆浙江省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

          如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖甲表示在兩個拉力、的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是   (    )

          A.甲實驗時,兩個拉力的大小應(yīng)相等

          B.甲實驗時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直

          C.乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

          D.乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點

           

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