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          如圖所示，MPQ為豎直面內(nèi)一固定軌道，MP是半徑為R的1/4光滑圓弧軌道，它與水平軌道PQ相切于P，Q端固定一豎直擋板，PQ長(zhǎng)為s。一質(zhì)量為m的小物塊在M端由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生一次碰撞（碰撞無(wú)機(jī)械能損失）后停在距Q點(diǎn)為L(zhǎng)的地方，重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。求：

          （1）物塊滑至圓弧軌道P點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)物塊的支持力大小；
          （2）物塊與PQ段動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（2）或者

          試題分析：（1）從M到P，由動(dòng)能定理：     ①
          在P點(diǎn)：    ②
          得：     ③
          （2）第一種情況：物塊與Q處的豎直擋板相撞后，向左運(yùn)動(dòng)一段距離，停在距Q為L(zhǎng)的地方。根據(jù)動(dòng)能定理有：
              ④
          得：     ⑤
          第二種情況：物塊與Q處的豎直擋板相撞后，向左運(yùn)動(dòng)沖上圓弧軌道后，返回水平軌道，停在距Q為L(zhǎng)的地方。根據(jù)動(dòng)能定理有：
             ⑥
          得：
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有一定綜合性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （9分）如圖所示，ABC為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接.質(zhì)量為m的小球從高為h處由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質(zhì)量為km的小球發(fā)生碰撞，碰撞前后兩小球的運(yùn)動(dòng)方向處于同一水平線(xiàn)上。求：

          （1）若兩小球碰撞后粘連在一起，求碰后它們的共同速度；
          （2）若兩小球在碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失，為使兩小球能發(fā)生第二次碰撞，求k應(yīng)滿(mǎn)足的條件。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將質(zhì)量為m的物體以速度v0以地面豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f。重力加速度為g。物體能夠上升的最大高度為_(kāi)_______，落回地面時(shí)的動(dòng)能比拋出時(shí)的動(dòng)能減少了________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          右端連有光滑弧形槽的水平桌面AB長(zhǎng)L＝1.5 m，如右圖所示．將一個(gè)質(zhì)量為m＝0.5 kg的木塊在F＝1.5 N的水平拉力作用下，從桌面上的A端由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，木塊到達(dá)B端時(shí)撤去拉力F，木塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，取.求：

          (1)木塊沿弧形槽上升的最大高度；
          (2)木塊沿弧形槽滑回B端后，在水平桌面上滑動(dòng)的最大距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水平地面上有兩個(gè)固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2，且L1<L2，如圖所示．兩個(gè)完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))與兩個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個(gè)斜面的頂端同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放，取地面所在的水平面為參考平面，則(　　)

          A．從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同
          B．滑塊A到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能一定和滑塊B到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能相等
          C．兩個(gè)滑塊加速下滑的過(guò)程中，到達(dá)同一高度時(shí)，機(jī)械能可能相同
          D．兩個(gè)滑塊從頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中，重力對(duì)滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度由A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面，做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為g，在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過(guò)程中，物體(     )
          A．機(jī)械能損失了mghB．動(dòng)能損失了2mgh
          C．動(dòng)能損失了D．機(jī)械能損失了
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d，極板分別與電池兩極相連，上極板中心有一小孔（小孔對(duì)電場(chǎng)的影響可忽略不計(jì)）。小孔正上方處的P點(diǎn)有一帶電粒子，該粒子從靜止開(kāi)始下落，經(jīng)過(guò)小孔進(jìn)入電容器，并在下極板處（未與極板接觸）返回。若將下極板向上平移，則從P點(diǎn)開(kāi)始下落的相同粒子將
          A．打到下極板上B．在下極板處返回
          C．在距上極板處返回D．在距上極板處返回
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          質(zhì)量和電荷量不同的帶電粒子，在電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始經(jīng)相同電壓加速后(　　)
          A．荷質(zhì)比大的粒子速度大，電荷量大的粒子動(dòng)能大
          B．荷質(zhì)比大的粒子動(dòng)能大，電荷量大的粒子速度大
          C．荷質(zhì)比大的粒子速度和動(dòng)能都大
          D．電荷量大的粒子速度和動(dòng)能都大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示,mA=4kg,mB=1kg,A與桌面動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,B與地面間的距離s=0.8m,A、B原來(lái)靜止。g取10m/s2，求:

          （1）B落到地面時(shí)的速度? 
          （2）B落地后,A在桌面上能繼續(xù)滑行多遠(yuǎn)才能靜止下來(lái)?
          

			
          

			
          
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