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        1. 如圖5-6所示,物體A置于小車B上,A與B之間光滑無摩擦。它們以共同的速度v前進。突然碰到障礙物C,將A從車上碰了出去,A被碰回的速度大小也是v。問:小車B的速度將怎樣變化?
          B將以速度v繼續(xù)前進。
          【錯解分析】錯解: 以A,B原來速度方向為正,設小車B后來的速度為v′,根據(jù)動量守恒定律,則
          (mA+mB)v=mBv′-mAv
            即:(mA+mB+mA)v = mBv′
            
            因為2mA+mB>mB
            所以:v′>v(變大)方向為原來的方向。
            上述錯解的主要原因是不注意分析物理規(guī)律的適用條件,亂用動量守恒定律而造成的。
            當我們研究對象為A和B組成的系統(tǒng)時(如上述錯解的研究對象)。在A與障礙物C發(fā)生碰撞時,因為C對A的作用力就A與B的系統(tǒng)來說是外力,所以不滿足動量守恒條件(不受外力或合外力為零)。也就是說它們的動量不守恒,不能應用動量守恒定律去計算與討論。不加分析地運用動量守恒定律必然導致錯誤。
            【正確解答】 實際上,在A與C相碰時,由于C對A的作用力的沖量使A的動量發(fā)生了變化。而A與B之間光滑無摩擦。在水平方向無相互作用力。所以對B來說,其水平動量是守恒的(實際上也只具有水平動量)。也就是說,A在水平方向運動的變化不會影響B(tài)的運動情況,因此B將以速度v繼續(xù)前進。
            【小結】 物體間發(fā)生相互作用時,選哪個系統(tǒng)為研究對象,這是人為的選擇,但要注意,若系統(tǒng)選擇不當,則導致對該系統(tǒng)不能應用動量守恒定律來求解,如本題的A,B組成的系統(tǒng)。因此我們應注意研究對象的選取,使其能滿足我們所選用規(guī)律的適用條件。如本題中以B為研究對象,即包含了所求的B的運動情況,而滿足了水平方向不受外力,動量守恒的適用條件。 
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,在平靜的水面上漂浮著一塊質(zhì)量為M=150g的帶有支架的木板,木板左邊的支架上靜靜地蹲著兩只質(zhì)量各為m=50g的青蛙,支架高h=20cm,支架右方的水平木板長s=120cm.突然,其中有一只青蛙先向右水平地跳出,恰好進入水中,緊接其后,另一只也向右水平地跳出,也恰好進入水中.試計算:(水的阻力忽略不計,取g=10m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字.)

          (1)第一只青蛙為了能直接跳入水中,它相對地的跳出初速度v1至少是多大?
          (2)第二只青蛙為了能直接跳入水中,它相對地的跳出初速度v2至少又是多大?
          (3)在上述過程中,哪一只青蛙消耗的體能大一些?請簡述理由.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如下圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時,m和M均靜止,現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運動以后的整個運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度.對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(   )
          A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒
          B.當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大
          C.由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動
          D.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的動量始終為零

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          總質(zhì)量為M的列車以勻速率v0在平直軌道上行駛,各車廂受的阻力都是車重的k倍,而與車速無關.某時刻列車后部質(zhì)量為m的車廂脫鉤,而機車的牽引力不變,則脫鉤的車廂剛停下的瞬間,前面列車的速度是多少?            

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖5-13所示,在光滑水平軌道上有一小車質(zhì)量為M2,它下面用長為L的繩系一質(zhì)量為M1的砂袋,今有一水平射來的質(zhì)量為m的子彈,它射入砂袋后并不穿出,而與砂袋一起擺過一角度θ。不計懸線質(zhì)量,試求子彈射入砂袋時的速度V0多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

           從同樣高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是: [ ]
          A.掉在水泥地上的玻璃杯動量大,而掉在草地上的玻璃杯動量小
          B.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變大,掉在草地上的玻璃杯動量改變小
          C.掉在水泥地上的玻璃杯動量改變快,掉在草地上的玻璃杯動量改變慢
          D.掉在水泥地上的玻璃杯與地面接觸時,相互作用時間短,而掉在草地上的玻璃杯與地面接觸時間長。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,光滑水平面軌道上有三個木塊,A、B、C,質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=mA、B用細繩連接,中間有一壓縮的彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)。開始時A、B以共同速度v0運動,C靜止。某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求BC碰撞前B的速度。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1-2-20所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個質(zhì)量相等的物塊,其中物塊A連接一個輕彈簧并處于靜止狀態(tài),物塊B以初速度向著物塊A運動,當物塊B與物塊A上的彈簧發(fā)生相互作用時,兩物塊保持在一條直線上運動.若分別用實線和虛線表示物塊B和物塊A的圖象,則兩物塊在相互作用過程中,正確的圖象是圖1-2-21中的(  )
           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          A、B兩物體質(zhì)量分別為mA=5㎏和mB=4㎏,與水平地面之間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.4和μB=0.5,開始時兩物體之間有一壓縮的輕彈簧(不栓接),并用細線將兩物體栓接在一起放在水平地面上現(xiàn)將細線剪斷,則兩物體將被彈簧彈開,最后兩物體都停在水平地面上.下列判斷正確的是(  )
          A.在彈簧彈開兩物體以及脫離彈簧后兩物體的運動過程中,兩物體組成的系統(tǒng)動量守恒
          B.在彈簧彈開兩物體以及脫離彈簧后兩物體的運動過程中,整個系統(tǒng)的機械能守恒
          C.在兩物體被彈開的過程中,A、B兩物體的機械能先增大后減小
          D.兩物體一定同時停在地面上

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