圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖.圖乙為質點P以此時刻為計時起點的振動圖象．則從該時刻起( )A．經過0.35 s后.質點Q距平衡位置的距離小于質點P距平衡位置的距離B．經過0.25 s后.質點Q的加速度大于質點P的加速度C．經過0.15 s后.波沿x軸的正方向傳播了3 mD．經過0.1 s后.質點Q的運動方向沿y軸的正方向題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為質點P以此時刻為計時起點的振動圖象．則從該時刻起(　　)

A．經過0.35 s后，質點Q距平衡位置的距離小于質點P距平衡位置的距離

B．經過0.25 s后，質點Q的加速度大于質點P的加速度

C．經過0.15 s后，波沿x軸的正方向傳播了3 m

D．經過0.1 s后，質點Q的運動方向沿y軸的正方向

解析試題分析：由圖，經過0.35s時，質點Q距平衡位置的距離小于質點P距平衡位置的距離．故A正確．此時P向下運動，Q點向上運動．，經過時，P點到達波谷，Q點到達平衡位置上方，但未到波峰，質點Q的加速度小于質點P的加速度．故B錯誤．因波沿x軸的正方向傳播，，則波速，則經過0.15s，波傳播距離x=vt=3m．故C正確．，質點Q的運動方向沿y軸負方向．故D錯誤．
故選AC
考點：波長、頻率和波速的關系；橫波的圖象．
點評：波的圖象往往先判斷質點的振動方向和波的傳播方向間的關系．同時，熟練要分析波動形成的過程，分析物理量的變化情況．

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如圖是一條軟繩，繩上選有18個質點，質點1在外力作用下首先向上振動，其余質點在相互作用力的帶動下依次振動，從而形成簡諧波。由波的形成及圖示可知，下列說法中錯誤的是（）

A．質點1帶動質點2是利用繩上質點間的彈力實現的，因此每個質點均作受迫振動

B．每個質點開始運動后，在水平方向做勻速運動，在豎直方向做簡諧運動

C．繩子上的每一個質點開始振動時，方向都向上，振動周期都相同，質點1振動一個周期，波向前傳遞一個波長

D．繩子上波的傳播過程，也是能量的傳播過程，雖然每個質點均作等幅振動，但每個質點的機械能并不守恒。

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A、B兩列簡諧橫波均沿x軸正向傳播，在某時刻的波形分別如圖甲、乙所示，經過時間t（t小于A波的周期T_A），這兩列簡諧橫波的波形分別變?yōu)閳D丙、丁所示，則A、B兩列波的波速v_A、v_B之比不可能的是：（）

A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．3∶1

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（1）（6分）如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，波傳到x=1m的P點時，P點開始向下振動，此時為計時起點，已知在t=0.4s時PM間第一次形成圖示波形，此時x=4m的M點正好在波谷。下列說法中正確的是

A．P點的振動周期為0.4s

B．P點開始振動的方向沿y 軸正方向

C．當M點開始振動時，P點正好在波峰

D．這列波的傳播速度是10m/s

E．從計時開始的0.4s內，P質點通過的路程為30cm

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一列筒諧橫波在t=0時刻的波形如圖中的實線所示，t=0.02s時刻的波形如圖中虛線所示。若該波的周期T大于0.02s，則該波的傳播速度可能是

A．2m/s

B．3m/s

C．4m/s

D．5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波沿x軸傳播，周期為T，t＝0時刻的波形如圖所示。此時平衡位置位于x＝3m處的質點正在向上運動，若a、b兩質點平衡位置的坐標分別為x_a="2.5" m，x_b="5.5" m，
則

A．當a質點處在波峰時，b質點恰在平衡位置

B．t=T/4時，a質點正在向y軸負方向運動

C．t="3" T/4時，b質點正在向y軸負方向運動

D．在某一時刻，a、b兩質點的位移和速度可能都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在xOy平面內有一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速為2m/s，振幅為A。M、N、是平衡位置相距2m的兩個質點，如圖所示。在t=0時，M通過其平衡位置沿y軸正方向運動，N位于其平衡位置上方最大位移處。已知該波的周期大于1s。則

A．該波的周期為s
B．在t=s時，N的速度一定為2m/s
C．從t=0到t=1s，M向右移動了2m
D．從t=s到t=s，M的動能逐漸增大