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        1. 某同學用如圖所示的裝置利用“落體法”,測定當?shù)氐闹亓铀俣龋阎螯c計時器電源頻率為50Hz,請完成以下問題:

          精英家教網(wǎng)


          精英家教網(wǎng)

          (1)該同學選用電火花打點計時器進行打點,電磁打點計時器是一種使用______電源的計時儀器,其工作電壓為______ (填入正確選項前的字母)
          A.直流B.交流C.4-6V  D.220V
          (2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的______端過夾子和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
          (3)紙帶上1至9各點為打點計時器打出的點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度g=______m/s2
          (4)當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因______.

          (1)考查兩種打點計時器使用的電源:電磁打點計時器:交流4-6V,電火花打點計時器:交流220V
          本題使用的是電磁打點計時器,故選:B;C
          (2)重物下落時做勻加速運動,故紙帶上的點應(yīng)越來越遠,故應(yīng)該是乙端連接重物.
          (3)設(shè)78兩點間的位移為x1,則23兩點間的位移是x6,由勻加速運動的推論:xm-xn=(m-n)at2得:
          (3.92-2.04)×10-2=a×0.022
          解得:a=9.4m/s2
          (4)測出的加速度一般要小于當?shù)氐闹亓铀俣龋蚴侵匚锵侣鋾r做的不是真正的自由落體運動,下落過程中要受到空氣阻力影響和紙帶與限位孔的摩擦阻力的影響.
          故答案為:(1)B;C
          (2)乙 
          (3)9.4m/s2  
          (4)空氣阻力影響和紙帶與限位孔的摩擦阻力的影響.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)圖1中螺旋測微器讀數(shù)為
          0.796
          0.796
          mm.
          (2)圖2中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數(shù)為
          1.094
          1.094
          cm.

          (3)某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內(nèi)阻.除待測電池外,提供的器材有:電壓表,電流表,滑動變阻器,開關(guān)和導線若干.

          ①請按圖所示的電路,將實物圖連接成實驗電路.
          ②如圖是根據(jù)測量結(jié)果作出的I-U 圖線,則由圖線可知該電池的電動勢為E1=
          1.5
          1.5
          V,內(nèi)阻為r1=
          0.2
          0.2
          Ω.
          ③我們都有過這樣的體驗:手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后,燈泡發(fā)紅光,這是我們常說的“電池沒電了”.有人為了“節(jié)約”,在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用.已知新電池的電動勢E1=1.5V、內(nèi)阻r1=0.2Ω;舊電池的電動勢E2=1.5V;內(nèi)阻r2=6.8Ω;小燈泡上標有“3V 3W”,且電阻不隨溫度變化.則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為
          0.45
          0.45
          W,它本身消耗的電功率
          0.612
          0.612
          W.(已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和).根據(jù)計算結(jié)果,你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理
          不合理
          不合理
          (填“合理”或“不合理”).

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年吉林省四校協(xié)作體高一下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,
          某位同學設(shè)計的實驗步驟如下:

          A.用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量;
          B.按圖裝好實驗器材;
          C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶;
          D.將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量;
          E.保持小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后
          M值,重復上述實驗;
          F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;
          G.作a-1/M關(guān)系圖像,并由圖像確定aM關(guān)系.

          (1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______,該步驟應(yīng)排在實驗步驟______之后.
          (2)在上述步驟中,有錯誤的是_______,應(yīng)把____________改為_____                 _____.
          (3) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),畫出a—1/M圖像.
          a(m·s-2)
          2.04
          2.66
          3.23
          3.98
          1/M(kg-1)
          0.50
          0.67
          0.80
          1.00

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          科目:高中物理 來源:2015屆吉林省四校協(xié)作體高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,

          某位同學設(shè)計的實驗步驟如下:

          A.用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量;

          B.按圖裝好實驗器材;

          C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶;

          D.將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量;

          E.保持小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后

          M值,重復上述實驗;

          F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;

          G.作a-1/M關(guān)系圖像,并由圖像確定aM關(guān)系.

          (1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______,該步驟應(yīng)排在實驗步驟______之后.

          (2)在上述步驟中,有錯誤的是_______,應(yīng)把____________改為_____                 _____.

          (3) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),畫出a—1/M圖像.

          a(m·s2)

          2.04

          2.66

          3.23

          3.98

          1/M(kg1)

          0.50

          0.67

          0.80

          1.00

           

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          科目:高中物理 來源:2012年人教版高中物理必修一4.2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(解析版) 題型:實驗題

          用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學設(shè)計的實驗步驟如下:

          A.用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量;

          B.按圖裝好實驗器材;

          C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶;

          D.將電磁打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量;

          E.保持小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗;

          F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;

          G.作aM關(guān)系圖象,并由圖象確定aM關(guān)系.

          (1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______,該步

          驟應(yīng)排在______實驗步驟之后.

          (2)在上述步驟中,有錯誤的是________,應(yīng)把__________改為____________.

          (3)在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖莀_____,應(yīng)把__________改為____________.

           

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          科目:高中物理 來源:2011年甘肅省高考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

          (1)圖1中螺旋測微器讀數(shù)為    mm.
          (2)圖2中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數(shù)為    cm.

          (3)某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內(nèi)阻.除待測電池外,提供的器材有:電壓表,電流表,滑動變阻器,開關(guān)和導線若干.

          ①請按圖所示的電路,將實物圖連接成實驗電路.
          ②如圖是根據(jù)測量結(jié)果作出的I-U 圖線,則由圖線可知該電池的電動勢為E1=    V,內(nèi)阻為r1=    Ω.
          ③我們都有過這樣的體驗:手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后,燈泡發(fā)紅光,這是我們常說的“電池沒電了”.有人為了“節(jié)約”,在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用.已知新電池的電動勢E1=1.5V、內(nèi)阻r1=0.2Ω;舊電池的電動勢E2=1.5V;內(nèi)阻r2=6.8Ω;小燈泡上標有“3V 3W”,且電阻不隨溫度變化.則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為    W,它本身消耗的電功率    W.(已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和).根據(jù)計算結(jié)果,你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理    (填“合理”或“不合理”).

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