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          如圖所示，是某同學在用打點計時器（電源頻率為50Hz），“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，得到一條紙帶如圖所示。紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點（每打五次點取一個計數(shù)點）。已知AB=4.20cm，BC=5.60 cm，CD=7.00 cm，DE=8.40 cm，EF=9.80 cm。則在打點計時器打下C點時，小車運動的速度
          


          VC=         m/s,
則在打點計時器打下D點時，小車運動的速度VD=         
m/s,小車做勻變速直線運動的加速度a=          
m/s2。 
          


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          0.63 、
0.77 、 1.4
          


          【解析】C點速度等于BD間的平均速度，0.63m/s，同理可求出D點速度，由逐差法可求出加速度大小，1.4 m/s2。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某同學在探究小車做勻變速直線運動規(guī)律時用打點計時器打得紙帶的一部分，紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz，即打點周期為0.02s．

          （1）請根據(jù)圖中信息，寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù)
          5.80
          5.80
           cm；
          （2）由紙帶可以計算出小車的加速度是
          2.00
          2.00
           m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
          （3）對應于紙帶上的A點，小車的瞬時速度vA=
          0.581
          0.581
           m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計測得的力是
          F′
          F′
          （填字母）．若AO與F′共線，BO與F共線，則被拉伸的橡皮筋的方向應為
          BO
          BO
          （填AO或BO）．在該實驗中需要記錄和觀察的是
          AD
          AD
          ．
          A．記錄F1、F2、F的大小和方向
          B．記錄F1、F2的夾角
          C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
          D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某同學在實驗中得到的一條較為理想的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個間隔取1個計數(shù)點并標以號碼1、2、3、…；若各計數(shù)點與0點之間的距離依次為s1=3.00cm、s2=7.50cm、s3=13.50cm，則小車通過標號1計數(shù)點時的瞬時速度v1=
          0.375
          0.375
          m/s，小車運動的加速度a=
          1.50
          1.50
          m/s2．，方向是
          從A指向B
          從A指向B
          （填：“從A指向B”或“從B指向A”）（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某同學在做“研究平拋物體運動”實驗時的實驗裝置，在實驗中用了一塊平木板附上復寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，A、B間距離y1，A、C間距離y2．
          （1）寫出測量小球初速度公式v0=
          x
          g
          y2-2y1
          x
          g
          y2-2y1
          （用題中所給字母）．
          （2）若測得木板后移距離x=l0cm，測得y1=6.0cm，y2=16.0cm，小球初速度值為
          1.6
          1.6
          m/s．保留2位有效數(shù)字．（g取9.8m/s2 ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定標度畫出的力的圖示．
          （1）F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計測得的力是
          F′
          F′
          （填字母）在該實驗中需要記錄和觀察的是
          A
          A
          、
          D
          D

          A．記錄F1、F2的大小和方向
          B．記錄F1、F2的夾角
          C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
          D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
          （2）本實驗采用的科學方法是
          B
          B

          A．理想實驗法B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法．
          

			
          

			
          
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